新媒体环境下高校大学生心理健康教育教学改革分析

新媒体环境下,针对大学生心理健康教育,教学革新不仅涉及教育观念的迭代,教学方式也应有所突破。通过改革,能够提升课堂教学成效,确保大学生心理健康教育达到预期效果。文章研究分析新媒体环境下高校大学生心理健康教育教学改革的基本框架,深入探讨新媒体环境对高校大学生心理健康教育的冲击,旨在为推动高校大学生心理健康教育教学改革提供一定的参考和借鉴,促进高校大学生心理健康教育教学水平的提升。新媒体环境下,高校开展的心理健康教育课程改革尚处于起步阶段,研究成果不足,缺乏应有的系统性与广泛性。文章首先分析新媒体环境下高校大学生心理健康教育教学存在的不足之处,然后分析新媒体环境下高校大学生心理健康教育教学改革的意义,最后提出新媒体环境下高校大学生心理健康教育教学改革的对策,以期提升高校大学生心理健康教育质量,促进大学生全面发展。

用“心”呵护心的健康成长——浅谈民办独立院校大学生心理健康教育工作

近几年来，全国成立了300所左右的独立学院，而随着独立学院的扩招、昂贵的学费、就业的严峻形势，尤其是社会竞争的日益激烈，大学生心理健康状况日趋增多。如何加强大学生心理健康教育工作可以说是独立院校心理健康教育工作的研究重心。良好的品质是大学生成长的重要基础，是培养大学生良好的思想政治素质的前提条件。文章以华侨大学厦门工学院开展心理健康教育工作为例，浅谈几点工作思路。

积极心理学视角下发展民办本科院校大学生心理健康教育

在我国快速的发展过程中,本科院校传统心理健康教育,仅将预防与矫正大学生的心理问题作为重点,忽视大学生各方面潜在能力的引导与开发,不利于大学生心理健康教育作用发挥与大学生心理健康成长,良好的品质是大学生成长成才的重要基础。本文主要探讨本科院校心理健康教育的发展和改革。

《懂报表比会营销更重要》

出版时间:2013年11月出版社:清华大学出版社《懂报表比会营销更重要》从本源与经营的角度阐述了财务报表的相关知识,通过简单易懂的解释和经典的案例应用,旨在帮助学习者提高财务素质与财务技能。本书可作为企业经营者、中高层管理者、投资者提高财商以及财务人员提升财务管理水平的参考用书。在中国,很大一部分的企业经营者,尤其是中小企业主,一般都认为会计只是一个记记账、报报税的工作而已。