可编程时脉发生器CY22150及其应用

数字产品必须要有时脉的控制,才能精确处理数字信号。CY22150是一款具有立即编程的时脉发生器,提出一种实际可行的接口电路设计方案。结合输出频率的计算说明了其内部主要寄存器的设置,给出其与XC3S1400AFG676的实际接口电路,程序设计及仿真结果。输出时脉频率为200 MHz时波形稳定,CY22150适用于高频应用。而软件实现及输出频率改变简单,表明CY22150的客制化功能使其操作灵活,具有广泛的工程应用前景。

从财务报表入手学习会计基础知识

一、财务报表的统御性有助于学习者构建专业整体思维财务就像一部纪录片,企业每个期间的经营状况是片子的组成部分,整部片子系统的记录了企业的发展历程,它吐露企业的竞争力,也刻画企业的兴衰。财务是生存的必要条件,是生活的基石。现如今,学习财务知识已不仅是财务专业人员的任务,而是每一个社会经济参与者的必修课,是参与经济生活了解社会的必要知识储备。传统会计学习方法是先学习会计领域的各个专业名词,然后学习会计等式等各个会计要素间的关系,最后学习财务报表等。该方法有利于学生系统掌握基础知识。但在学习初期,学生对整个会计学体系没有必要的了解。

非标准视频信号压缩的研究与实现

本文从信号无线传输的需求出发,针对某种格式的非标准视频信号的压缩问题展开讨论。设计中利用现有IC集成芯片GO7007SB对视频信号进行压缩,降低研发成本,缩短开发周期。根据GO7007SB对输入信号格式的要求,提出将给定信号转换为符合CCIR656标准的信号的视频信号格式转换方法,仿真结果表明该方法简单可行,且具有通用性。

基于二本院校财务相关专业学生就业形式的思考

近年来由于财务柏关专业毕业生基数过大、有关岗位空缺数量有限等原因造成二本院校财务相关专业毕业生就业困难的现象。经笔者调查在就业竞争激融的财务领域同时存在毕业生找不到满意的工作岗位和用人单位找不到合适员工的现象，为解决这一重要问题笔者对学生在校期间的就业教育问题进行了如下思考。

基于中外会计要素划分的对比学习

在全球经济一体化进程中,实现会计准则的国际趋同是各国的必然选择。我国的会计要素将与市场经济一样,将日趋完善,与国际更加接轨。本文在比较分析中外会计要素划分异同的基础上,论述了这种国内外对比学习方法的可行性和优越性。

小学数学应用题教学的有效方法探析

小学数学的应用题是小学数学系统结构中最为困难的知识点,也被教师称之为教学的重点。在小学应用题的教学过程中,教师要通过对于当下教学情况的有效分析,在明确问题的基础上,探究高效的教学策略以提高小学应用题的教学质量,促进学生数学能力的提高与数学思维的培养。

新三板流动性展望:2017年分化加剧,前途光明道路曲折

2016年是新三板陷入流动性困局的一年,2017年的新三板流动性是'杨帆起航'还是继续蜷缩在2016年的'困局'中?2016年是新三板陷入流动性困局的一年,2017年的新三板流动性是'杨帆起航'还是继续蜷缩在2016年的'困局'中?为了促进新三板市场开年破局,帮助年轻的新三板企业重新定位,2017年1月12日,由新三板在线与上海交通大学安泰经济与管理学院主办、上海中小企业风险管理研究所联合主办的2016年新三板企业家(上海)年会在上海交大徐汇校区召开。