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谈课堂教学过渡的五种方法
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作者 蔡京连 《当代教育科学》 1994年第5期30-30,共1页
“过渡”是课堂教学过程中,为使教学环节之间有机结合,所采取的一种教学措施,设计的质量如何,将直接影响到学生的学习情绪和教学效果。下面简介课堂教学“过渡”的五种方法,供参考。
关键词 课堂教学 学习情绪 教学环节 教学措施 教学效果 解题方法 设疑 混合运算 教学过程 复习课
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