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也谈because与for的用法———兼与章振邦、杜琳、孙文涛同志商榷
1
作者
蔡以强
《外国语文》
1997年第4期63-68,共6页
也谈because与for的用法———兼与章振邦、杜琳、孙文涛同志商榷蔡以强关于because和for的用法,已有不少人谈论过。那么,于此再谈还有必要吗?回答是肯定的。理由有三:有的论述失之过简;有的论述失之偏颇;有...
也谈because与for的用法———兼与章振邦、杜琳、孙文涛同志商榷蔡以强关于because和for的用法,已有不少人谈论过。那么,于此再谈还有必要吗?回答是肯定的。理由有三:有的论述失之过简;有的论述失之偏颇;有的论述明显与语言事实不符。本文拟从...
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关键词
因果关系
《大学英语》
英语语法
主从句
前一分句
现代英语
专业教材
外语教学与研究
惯用法
英语教程
下载PDF
职称材料
不带从属连词的英语条件句刍议
2
作者
蔡以强
《重庆大学学报(社会科学版)》
1996年第3期87-91,共5页
探讨不带从属连词的英语条件句的形式、特点和意义,提出对此条件句的使用建议。
关键词
形式
特点
汉译
使用
下载PDF
职称材料
“-s属格/物主代词+动作名词”的理解和修辞色彩
3
作者
蔡以强
《湖北广播电视大学学报》
1995年第4期15-16,共2页
关于"-s属格/物主代词+动作名词(词组)"结构,专门论及者似乎不多。然而,这种结构有时给英语学习者在理解方面带来一定的困难。本文拟就这一结构的理解及其修辞色彩谈点粗浅看法。不妥之处,欢迎指正。一、"-s属格/物主代...
关于"-s属格/物主代词+动作名词(词组)"结构,专门论及者似乎不多。然而,这种结构有时给英语学习者在理解方面带来一定的困难。本文拟就这一结构的理解及其修辞色彩谈点粗浅看法。不妥之处,欢迎指正。一、"-s属格/物主代词+动作名词(词组)"的理解章振邦教授主编的《新编英语语法》第64页上说,Japan’s occupation这一结构本身不能说明是日本占领别国,还是被别国占领。O. Jesperson曾有这样一句话:"
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关键词
动作名词
修辞色彩
代词
属格
物主
被动意义
主动意义
词组
英语语法
英语学习者
下载PDF
职称材料
试论英语宾语从句的引导词that的保留
被引量:
1
4
作者
蔡以强
《外国语》
CSSCI
北大核心
1996年第5期55-59,共5页
试论英语宾语从句的引导词that的保留蔡以强/Abstract:Thepresentpapermakesatentativestudyintotheretentionoftheintroducer(orconjunc...
试论英语宾语从句的引导词that的保留蔡以强/Abstract:Thepresentpapermakesatentativestudyintotheretentionoftheintroducer(orconjunction)"that"inanob...
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关键词
宾语从句
引导词
英语语法
英语动词
状语从句
谓语动词
特殊结构
形式宾语
并列分句
直接宾语
原文传递
题名
也谈because与for的用法———兼与章振邦、杜琳、孙文涛同志商榷
1
作者
蔡以强
出处
《外国语文》
1997年第4期63-68,共6页
文摘
也谈because与for的用法———兼与章振邦、杜琳、孙文涛同志商榷蔡以强关于because和for的用法,已有不少人谈论过。那么,于此再谈还有必要吗?回答是肯定的。理由有三:有的论述失之过简;有的论述失之偏颇;有的论述明显与语言事实不符。本文拟从...
关键词
因果关系
《大学英语》
英语语法
主从句
前一分句
现代英语
专业教材
外语教学与研究
惯用法
英语教程
分类号
H314.2 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
不带从属连词的英语条件句刍议
2
作者
蔡以强
机构
重庆师范学院外语系
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
1996年第3期87-91,共5页
文摘
探讨不带从属连词的英语条件句的形式、特点和意义,提出对此条件句的使用建议。
关键词
形式
特点
汉译
使用
Keywords
forms characteristics Chinese translation use
分类号
H314.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
“-s属格/物主代词+动作名词”的理解和修辞色彩
3
作者
蔡以强
机构
重庆师范学院外语系
出处
《湖北广播电视大学学报》
1995年第4期15-16,共2页
文摘
关于"-s属格/物主代词+动作名词(词组)"结构,专门论及者似乎不多。然而,这种结构有时给英语学习者在理解方面带来一定的困难。本文拟就这一结构的理解及其修辞色彩谈点粗浅看法。不妥之处,欢迎指正。一、"-s属格/物主代词+动作名词(词组)"的理解章振邦教授主编的《新编英语语法》第64页上说,Japan’s occupation这一结构本身不能说明是日本占领别国,还是被别国占领。O. Jesperson曾有这样一句话:"
关键词
动作名词
修辞色彩
代词
属格
物主
被动意义
主动意义
词组
英语语法
英语学习者
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
试论英语宾语从句的引导词that的保留
被引量:
1
4
作者
蔡以强
机构
重庆师范学院外语系
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
1996年第5期55-59,共5页
文摘
试论英语宾语从句的引导词that的保留蔡以强/Abstract:Thepresentpapermakesatentativestudyintotheretentionoftheintroducer(orconjunction)"that"inanob...
关键词
宾语从句
引导词
英语语法
英语动词
状语从句
谓语动词
特殊结构
形式宾语
并列分句
直接宾语
分类号
H314.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
也谈because与for的用法———兼与章振邦、杜琳、孙文涛同志商榷
蔡以强
《外国语文》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
不带从属连词的英语条件句刍议
蔡以强
《重庆大学学报(社会科学版)》
1996
0
下载PDF
职称材料
3
“-s属格/物主代词+动作名词”的理解和修辞色彩
蔡以强
《湖北广播电视大学学报》
1995
0
下载PDF
职称材料
4
试论英语宾语从句的引导词that的保留
蔡以强
《外国语》
CSSCI
北大核心
1996
1
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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