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强化口语训练 步入作文殿堂
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作者 蔡任权 《阅读与写作》 1998年第4期46-47,共2页
张志公先生曾这样说过:语文教学在普通教育工作中,恐怕算得上一个“老大难”,而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个“老大难”,这段话给我们当前的语文教学研究指明了方向。经多年的教学探索,我认为攻克这个“老大难”,使学生步入作... 张志公先生曾这样说过:语文教学在普通教育工作中,恐怕算得上一个“老大难”,而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个“老大难”,这段话给我们当前的语文教学研究指明了方向。经多年的教学探索,我认为攻克这个“老大难”,使学生步入作文殿堂大门,强化口语训练是一条可行之路。说是写的基础,强化口语训练,可以克服过去“命题、写作、批改、讲评”这种训练程式的不足。 展开更多
关键词 中学作文教学 口语训练 语文教学研究 教学探索 教学工作 教师 大纲要求 教学比较 生活实际 语言文字
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浅议中学生语文阅读能力的培养
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作者 蔡任权 《阅读与写作》 1996年第2期38-39,共2页
中学语文教学,其核心任务是培养学生的现代语文能力。学生是否具有成熟的语文能力则很大程度上表现在阅读能力的形成与否,因此阅读分析成了每年高考语文的重点题型,且占的份量越来越大,而学生失分最多的也常在阅读题上。
关键词 学生阅读能力 中学生 阅读教学 现代语文能力 中学语文教学 阅读分析能力 速读训练 阅读题 高考语文 阅读训练
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