信息化工具在高校学生心理健康教育工作中的研究——以“今日校园APP”为例

在高校学生管理工作中,心理健康教育作为重要内容,不仅有利于帮助学生克服心理问题,促进学生身心发展,还能引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观,对于大学生全面成长成才具有重要意义。在当今时代,信息化工具已经成为了高校学生管理的主要手段,具有便捷、高效、直观、快速的特点。我国高校学生管理工作正处在从经验管理向科学管理的转型时期,信息化技术的应用有助于推动高校学生管理工作走向科学化、规范化和现代化。“今日校园APP”作为一款基于“互联网 ”、大数据和人工智能等新技术打造的校园综合服务平台,在高校学生心理健康教育工作中的作用日益凸显。

高职院校学生职业信息素养培养教育体系研究

信息时代背景下,信息素养已经成为人才的必备素质,对学生未来的职业选择和人生规划起着重要的作用。在能力本位职业教育理论指导下的高职院校为了促进学生的可持续发展,极为重视对高职学生职业信息素养的培养。职业信息素养能够帮助学生适应工作任务发展变化,培养学生独立思考、利用信息资源、自主获取知识、终身学习的能力。

论创新思想政治教育促进高职学生管理

思想政治教育是我国教育体系不可缺少的内容,它既关乎国家政治方针的引导,也影响学生价值观念的塑造,更符合人才培养的需求。当前,在教育深化改革的背景下,思想政治教育面临着优化创新的挑战。这要求从学生本身出发认识思想政治教育的价值和内涵,以全新的视角来创新思想政治教育模式,在德育方面形成引领,将其渗透在高职学生管理工作中来,以开辟新的育人平台,在相互作用下提升管理效果,帮助高职学生全面成长,更好地应对社会发展需求。

制度化与人性化相融合的高职学生管理机制探索

高职教育发展中,学生是核心元素之一,而要实现培育目标,落实教育任务,则离不开管理机制的支持。通常来说,制度是管理机制的必要条件,它既有约束力,同时也能够推动管理工作的实施,但以学生为主体的教育管理事业中,单靠制度构建管理机制,显然无法适应学生的发展,更难以提升教学质量和管理水平。有效的管理机制必然需要融入人性化理念,强调学生的需求,在管理过程中重视情感关怀,真正为学生服务。所以,在高职学生管理机制中,制度化与人性化的融合极为重要,学校必须要在这一基础上完善学生管理体系。