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如何开展图文并茂的初中地理教学
被引量:
2
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作者
蔡健将
《文理导航》
2017年第1期70-70,共1页
初中地理是学生接触地理知识的开端,初中生对如何学习地理知识还没有一个明确的认识。对此,初中地理教师需要给予他们及时的、科学的引导,带领学生利用好每一节地理课的课堂学习时间,汲取更多的地理知识营养,为今后的长久的地理学科学...
初中地理是学生接触地理知识的开端,初中生对如何学习地理知识还没有一个明确的认识。对此,初中地理教师需要给予他们及时的、科学的引导,带领学生利用好每一节地理课的课堂学习时间,汲取更多的地理知识营养,为今后的长久的地理学科学习做铺垫。本文首先明确了开展图文并茂的初中地理教学的必要性,并结合初中生这一年龄段孩子的心理状况、认知状况,提出实施初中地理图文并茂教学模式的途径,为将学生培养成综合素质全面发展的人才而努力。
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关键词
初中地理教学
图文并茂
教学模式
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职称材料
题名
如何开展图文并茂的初中地理教学
被引量:
2
1
作者
蔡健将
机构
德化第八中学
出处
《文理导航》
2017年第1期70-70,共1页
文摘
初中地理是学生接触地理知识的开端,初中生对如何学习地理知识还没有一个明确的认识。对此,初中地理教师需要给予他们及时的、科学的引导,带领学生利用好每一节地理课的课堂学习时间,汲取更多的地理知识营养,为今后的长久的地理学科学习做铺垫。本文首先明确了开展图文并茂的初中地理教学的必要性,并结合初中生这一年龄段孩子的心理状况、认知状况,提出实施初中地理图文并茂教学模式的途径,为将学生培养成综合素质全面发展的人才而努力。
关键词
初中地理教学
图文并茂
教学模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何开展图文并茂的初中地理教学
蔡健将
《文理导航》
2017
2
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