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小标题在作文中的妙用
1
作者
冯小芹
蔡其春
《语文教学之友》
2004年第11期38-38,共1页
小标题式作文本是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰,层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种作文...
小标题式作文本是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰,层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键之一是要拟出新奇的小标题。拟题有以下几种方法。
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关键词
小标题
中学
语文
写作指导
拟题方法
下载PDF
职称材料
走进唐诗宋词中的“雨”
2
作者
蔡其春
冯小芹
《现代语文(高中读写与考试)》
2005年第8期27-28,共2页
翻开唐诗宋词,吟咏雨的名篇佳作比比皆是.古代文人为何钟情于这一物象?归纳起来有以下几点:
关键词
唐诗
宋词
高中
语文
阅读鉴赏
“雨”
象征意义
下载PDF
职称材料
一道考题 三种妙用
3
作者
冯小芹
蔡其春
《中学语文园地(初中版)》
2004年第10期11-11,共1页
关键词
湖北
黄冈市
2004年
中考
语文
造句题
修辞手法
想像能力
下载PDF
职称材料
作文巧用小标题
4
作者
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004年第12期26-28,共3页
小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键是要拟出新奇的小标题...
小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键是要拟出新奇的小标题。拟题方法有下面几种: 1.时间串联法。即按时间先后顺序安排材料。
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关键词
山里果
文体结构
牛铃
摇头叹息
独特感受
外公外婆
告诉我
捉虫
五朵山
环保主题
原文传递
2004年全国各地中考语言综合运用题荟萃
5
作者
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004年第10期44-47,共4页
2004年全国各地中考试题中的语言综合运用题,充分反映了“语文来源于生活,又服务于生活”的“大语文”教育观。具体说来。
关键词
语言综合
中考试题
语言表达能力
杨利伟
发展问题
词语搭配
黄冈
漫画式
英国医学杂志
六号
原文传递
《柔韧人生》赏析
6
作者
李寒冰
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004年第Z1期9-9,共2页
辽河滩里长着一种白柳,我很喜欢。晨风中,一丛丛白柳长舒舞袖,摇动身姿,尽情地轻歌曼舞。也许是辽河水滋润的缘故,白柳条的性格极柔顺,修长的枝条可以做出各种图案:弯成一个圆儿,像十五的月亮;打成一个弯儿。
关键词
白柳
一丛丛
长舒
揉合
豪迈气概
泪滴
明智之举
承托
原文传递
一道考题 三种妙用——评2004年黄冈市中考语文题
7
作者
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004年第9期33-33,共1页
湖北黄冈市2004年中考语文题中有这么一道语言的实际运用题: 请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。(3分) 这是一道“造句题”或“
关键词
想像能力
奔腾不息
词才
濒临绝境
一石三鸟
久旱
原文传递
人生的另一种句号——《拒绝句号》品读
8
作者
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2005年第3期8-8,共1页
"迷惘者不再消沉,认输者不再低头,成功者不再自大。"这,就是《拒绝句号》给予读者的一股强大的精神力量。 文章先扬后抑,由开头对"句号"代表的积极意义巧妙地过渡到后文所阐述的"
关键词
喻句
后文
段深
原文传递
一道考题三种妙用——评黄冈市中考语文题
9
作者
冯小芹
蔡其春
《初中数语外辅导》
2004年第9期17-17,共1页
湖北黄冈市2004年中考语文题中有这么一道语言的实际运用题:
关键词
黄冈市
2004年
中考
语文
语言运用题
造句题
想象能力
试题评析
原文传递
题名
小标题在作文中的妙用
1
作者
冯小芹
蔡其春
机构
黄冈市浠水实验中学
出处
《语文教学之友》
2004年第11期38-38,共1页
文摘
小标题式作文本是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰,层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键之一是要拟出新奇的小标题。拟题有以下几种方法。
关键词
小标题
中学
语文
写作指导
拟题方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走进唐诗宋词中的“雨”
2
作者
蔡其春
冯小芹
机构
湖北
出处
《现代语文(高中读写与考试)》
2005年第8期27-28,共2页
文摘
翻开唐诗宋词,吟咏雨的名篇佳作比比皆是.古代文人为何钟情于这一物象?归纳起来有以下几点:
关键词
唐诗
宋词
高中
语文
阅读鉴赏
“雨”
象征意义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道考题 三种妙用
3
作者
冯小芹
蔡其春
机构
湖北
出处
《中学语文园地(初中版)》
2004年第10期11-11,共1页
关键词
湖北
黄冈市
2004年
中考
语文
造句题
修辞手法
想像能力
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作文巧用小标题
4
作者
冯小芹
蔡其春
机构
湖北
出处
《中学生读写(考试版)》
2004年第12期26-28,共3页
文摘
小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键是要拟出新奇的小标题。拟题方法有下面几种: 1.时间串联法。即按时间先后顺序安排材料。
关键词
山里果
文体结构
牛铃
摇头叹息
独特感受
外公外婆
告诉我
捉虫
五朵山
环保主题
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2004年全国各地中考语言综合运用题荟萃
5
作者
冯小芹
蔡其春
机构
湖北
出处
《中学生读写(考试版)》
2004年第10期44-47,共4页
文摘
2004年全国各地中考试题中的语言综合运用题,充分反映了“语文来源于生活,又服务于生活”的“大语文”教育观。具体说来。
关键词
语言综合
中考试题
语言表达能力
杨利伟
发展问题
词语搭配
黄冈
漫画式
英国医学杂志
六号
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《柔韧人生》赏析
6
作者
李寒冰
冯小芹
蔡其春
机构
湖北
出处
《中学生读写(考试版)》
2004年第Z1期9-9,共2页
文摘
辽河滩里长着一种白柳,我很喜欢。晨风中,一丛丛白柳长舒舞袖,摇动身姿,尽情地轻歌曼舞。也许是辽河水滋润的缘故,白柳条的性格极柔顺,修长的枝条可以做出各种图案:弯成一个圆儿,像十五的月亮;打成一个弯儿。
关键词
白柳
一丛丛
长舒
揉合
豪迈气概
泪滴
明智之举
承托
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一道考题 三种妙用——评2004年黄冈市中考语文题
7
作者
冯小芹
蔡其春
机构
湖北
出处
《中学生读写(考试版)》
2004年第9期33-33,共1页
文摘
湖北黄冈市2004年中考语文题中有这么一道语言的实际运用题: 请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。(3分) 这是一道“造句题”或“
关键词
想像能力
奔腾不息
词才
濒临绝境
一石三鸟
久旱
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
人生的另一种句号——《拒绝句号》品读
8
作者
冯小芹
蔡其春
机构
湖北
出处
《中学生读写(考试版)》
2005年第3期8-8,共1页
文摘
"迷惘者不再消沉,认输者不再低头,成功者不再自大。"这,就是《拒绝句号》给予读者的一股强大的精神力量。 文章先扬后抑,由开头对"句号"代表的积极意义巧妙地过渡到后文所阐述的"
关键词
喻句
后文
段深
分类号
H194 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
一道考题三种妙用——评黄冈市中考语文题
9
作者
冯小芹
蔡其春
出处
《初中数语外辅导》
2004年第9期17-17,共1页
文摘
湖北黄冈市2004年中考语文题中有这么一道语言的实际运用题:
关键词
黄冈市
2004年
中考
语文
语言运用题
造句题
想象能力
试题评析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小标题在作文中的妙用
冯小芹
蔡其春
《语文教学之友》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
走进唐诗宋词中的“雨”
蔡其春
冯小芹
《现代语文(高中读写与考试)》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
一道考题 三种妙用
冯小芹
蔡其春
《中学语文园地(初中版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
作文巧用小标题
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004
0
原文传递
5
2004年全国各地中考语言综合运用题荟萃
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004
0
原文传递
6
《柔韧人生》赏析
李寒冰
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004
0
原文传递
7
一道考题 三种妙用——评2004年黄冈市中考语文题
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2004
0
原文传递
8
人生的另一种句号——《拒绝句号》品读
冯小芹
蔡其春
《中学生读写(考试版)》
2005
0
原文传递
9
一道考题三种妙用——评黄冈市中考语文题
冯小芹
蔡其春
《初中数语外辅导》
2004
0
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