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新闻采访技巧探析 被引量:1
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作者 蔡再明 《中国地市报人》 2022年第12期92-93,共2页
党报新闻采访的实践工作技巧直接关系到新闻采访效果,同时也决定了党报新闻媒体对于受众产生的情感吸引效应。目前在多元化的媒体融合环境影响下,党报的新闻信息传播平台应当充分展现出主流舆论传播的价值导向作用,切实巩固与夯实主流... 党报新闻采访的实践工作技巧直接关系到新闻采访效果,同时也决定了党报新闻媒体对于受众产生的情感吸引效应。目前在多元化的媒体融合环境影响下,党报的新闻信息传播平台应当充分展现出主流舆论传播的价值导向作用,切实巩固与夯实主流媒体传播阵地。 展开更多
关键词 党报记者 新闻采访 技巧
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地市主流媒体如何做好民生新闻 被引量:4
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作者 蔡再明 《采写编》 2022年第10期32-34,共3页
在媒体融合发展的新形势下,主流媒体民生新闻要始终坚持党性原则,进一步创新新闻报道的内容和形式,始终做到为党和政府发声,传递正能量,坚持党性和人民性相统一,把握正确舆论导向,把体现党的主张和反映人民的心声统一起来。在重大突发... 在媒体融合发展的新形势下,主流媒体民生新闻要始终坚持党性原则,进一步创新新闻报道的内容和形式,始终做到为党和政府发声,传递正能量,坚持党性和人民性相统一,把握正确舆论导向,把体现党的主张和反映人民的心声统一起来。在重大突发事件发生时,必须敢于直面问题,深入挖掘事件真相,及时发声,发挥主流媒体舆论引导作用。同时,要坚持以人民为中心,如实地反映群众的呼声、诉求和愿望,切实帮助基层群众解决实际生活中存在的困难和问题,体现民生新闻的积极作用及价值,为群众提供更加便利的服务,不断提高主流媒体传播力、引导力、影响力、公信力。 展开更多
关键词 地市主流媒体 民生新闻 正能量
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提高党媒记者“讲故事”的能力
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作者 蔡再明 《中国地市报人》 2023年第4期88-89,共2页
党报上连党心,下接民心,是党和政府联系群众的重要桥梁和纽带。在媒体融合环境下,党报必须坚持“内容为王”,以内容优势赢得竞争优势。党报记者应加强自身专业素养,以提升讲故事能力为着力点,不断提高新闻报道吸引力、感染力和凝聚力。
关键词 党报 记者 讲故事能力
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关于体育课放松练习的实验 被引量:2
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作者 张仲华 蔡再明 《上海体育学院学报》 1985年第1期62-64,共3页
体育课的放松练习,是体育教学中一个不可忽视的重要环节,也是轻松愉快地完成一堂体育课的任务而采取的必不可少的手段。它可以消除疲劳,恢复体力,调节心理,还可以处理好体育课与文化课之间的关系,使学生由紧张运动逐步过渡到相对安静状... 体育课的放松练习,是体育教学中一个不可忽视的重要环节,也是轻松愉快地完成一堂体育课的任务而采取的必不可少的手段。它可以消除疲劳,恢复体力,调节心理,还可以处理好体育课与文化课之间的关系,使学生由紧张运动逐步过渡到相对安静状态。我们作了一年多的实验,摸索并取得了一些经验,提出以下几点看法,与同行们共同探讨。对象和方法一、对象:台州师专83级63人,台州农校81级78人,共141人,为实验组;两校另外四个班的131人为对照组。 展开更多
关键词 放松练习 体育课 体育教学 重要环节 实验组 文化课 消除疲劳 恢复体力 安静状态 轻松愉快
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从民生新闻视阈分析社会主义核心价值观的传播
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作者 蔡再明 《传播力研究》 2018年第20期28-28,共1页
当前,国家大力弘扬社会主义核心价值观,而民生新闻作为主要的宣传载体起到了不可替代的作用。然而,由于一些民生新闻中不实的报道导致很多群众接受到了思想的误导,这不仅违背了新闻媒体人员的职业道德,更需要接受社会的指责。
关键词 民生新闻 视阈 社会主义核心价值观 传播
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新闻典型人物报道中存在的误区与创新策略
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作者 蔡再明 《传播与版权》 2018年第10期20-21,共2页
典型人物报道在我国新闻传播中是独一无二的,并且一直占据着举足轻重的地位。文章分析新闻典型人物报道中存在的误区,提出唯有采用新的思路和方式,严格遵守新闻传播的规定,采用新的报道方式,提升与人民群众的沟通技巧,才能够塑造出一个... 典型人物报道在我国新闻传播中是独一无二的,并且一直占据着举足轻重的地位。文章分析新闻典型人物报道中存在的误区,提出唯有采用新的思路和方式,严格遵守新闻传播的规定,采用新的报道方式,提升与人民群众的沟通技巧,才能够塑造出一个良好的新闻典型人物。 展开更多
关键词 新闻 典型人物 典型人物报道
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关于体育课末放松练习的实验报告
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作者 张仲华 蔡再明 《浙江体育科学》 1985年第1期70-73,共4页
课末的放松练习,是体育教学中不可忽视的环节,也是轻松愉快地结束课堂教学的任务应采取的必不可少的手段。恰当的放松练习可以消除体力疲劳,调节心理紧张,协调体育课与文化课之间的关系。使学生由紧张运动状态逐步过渡到相对安静状态,... 课末的放松练习,是体育教学中不可忽视的环节,也是轻松愉快地结束课堂教学的任务应采取的必不可少的手段。恰当的放松练习可以消除体力疲劳,调节心理紧张,协调体育课与文化课之间的关系。使学生由紧张运动状态逐步过渡到相对安静状态,体育教师应予以充分重视。现将一年来的实验情况及其结论报告如下,与同行商榷: 实验对象、内容和方法一、对象:台州师专83级英语和中文(2)63人。台州农校果81级和植81级78人。共141人。具体情况见表1。 展开更多
关键词 放松练习 体育教学 实验报告 安静状态 心理紧张 运动负荷 课堂教学 人体生理机能 农校 实验组
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