期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
经典的价值:论“六方汉瓦”紫砂壶的艺术与文化特征 被引量:9
1
作者 蔡军昌 《陶瓷》 CAS 2021年第4期71-72,共2页
在中国几千年来的历史文化中,中国历代文人雅士都爱好书画壶艺茶道,紫砂壶的发展随着茶道文化而逐渐兴起,在曼生时期之后就开始流行壶型的变化与壶的装饰,在宣纸上写字作画已经不能满足文人们对书画的喜爱,逐渐壶身上的书画成了一种新... 在中国几千年来的历史文化中,中国历代文人雅士都爱好书画壶艺茶道,紫砂壶的发展随着茶道文化而逐渐兴起,在曼生时期之后就开始流行壶型的变化与壶的装饰,在宣纸上写字作画已经不能满足文人们对书画的喜爱,逐渐壶身上的书画成了一种新型的纸上书画,也是新的一种文化载体,在培养书画的过程中还可以对壶艺茗品有所了解,把玩悟道的同时又可以怡情养性,乐趣无穷。“六方壶”与“汉瓦壶”是紫砂壶中的两种经典款式,沉淀了早期紫砂壶创作的智慧,体现了中国古典的审美倾向,对紫砂壶艺术的成熟与发展有重要作用。“六方汉瓦”将2种经典款式加以结合,在传统的继承全新的探索中展现了经典的价值。 展开更多
关键词 紫砂壶 六方汉瓦 艺术 文化 经典
下载PDF
“龙鼎壶”创作感悟
2
作者 蔡军昌 《山东陶瓷》 CAS 2021年第2期27-27,共1页
龙是中华民族的重要图腾,鼎是中国青铜时代的代表性作品,二者均是中华民族精神的象征。“龙鼎壶”以鼎为形,结合龙图腾装饰,具有中国古典艺术气质。本文对此壶进行了具体的分析,从泥料、造型及工艺等方面说明了作品的历史与文化底蕴,以... 龙是中华民族的重要图腾,鼎是中国青铜时代的代表性作品,二者均是中华民族精神的象征。“龙鼎壶”以鼎为形,结合龙图腾装饰,具有中国古典艺术气质。本文对此壶进行了具体的分析,从泥料、造型及工艺等方面说明了作品的历史与文化底蕴,以及鲜明的民族特色。 展开更多
关键词 紫砂壶 龙鼎壶 艺术创作
下载PDF
再谈分马
3
作者 蔡军昌 《数学学习与研究》 2013年第6期97-97,共1页
1590年的一天,35岁的大学教授、意大利著名科学家伽利略在佛罗伦萨西北部小城比萨做了著名的比萨斜塔试验,也就是"两个铁球同时落地"的实验,得出了重量不同的两个铁球从斜塔上同时自由下落,它们同时到达地面的结论,说明物体... 1590年的一天,35岁的大学教授、意大利著名科学家伽利略在佛罗伦萨西北部小城比萨做了著名的比萨斜塔试验,也就是"两个铁球同时落地"的实验,得出了重量不同的两个铁球从斜塔上同时自由下落,它们同时到达地面的结论,说明物体的下落速度与重量无关.从而推翻了统治人们思想近2000年的亚里士多德"物体的下落速度和重量成比例" 展开更多
关键词 分马 最佳解 原来如此 就这样 自由下落 弥留之际 二次分配 成比例 大共 塔上
下载PDF
生物——人类永远的朋友
4
作者 蔡军昌 《科技视界》 2012年第31期168-168,共1页
现代文明源于人类社会日益完善的科学理论体系和不断提高的科研、生产能力,更依赖于我们所生活的自然环境的无私馈赠。人们创造了高度发达的物质文明和丰硕灿烂的文化成果.从而使人类相对于其他生物处于绝对的优势地位,可以充分享受... 现代文明源于人类社会日益完善的科学理论体系和不断提高的科研、生产能力,更依赖于我们所生活的自然环境的无私馈赠。人们创造了高度发达的物质文明和丰硕灿烂的文化成果.从而使人类相对于其他生物处于绝对的优势地位,可以充分享受人类文明进步的成果, 展开更多
关键词 人类社会 生物 科学理论体系 现代文明 生产能力 自然环境 物质文明 人类文明
下载PDF
勾股数的特点及构造方法
5
作者 蔡军昌 《数学学习与研究》 2013年第3期116-116,共1页
如果三个正整数中,较小两个数的平方和等于最大数的平方,那么,以这三个数为边长的三角形是直角三角形,因而具备上述特点的三个正整数数称为一组勾股数,简称勾股数.关于勾股数,有一个有趣的特点:三个数中,不存在相等的数,并且至少有一个... 如果三个正整数中,较小两个数的平方和等于最大数的平方,那么,以这三个数为边长的三角形是直角三角形,因而具备上述特点的三个正整数数称为一组勾股数,简称勾股数.关于勾股数,有一个有趣的特点:三个数中,不存在相等的数,并且至少有一个数为3的倍数,至少有一个数为4的倍数,同时至少有一个数为5的倍数。 展开更多
关键词 勾股 算术平方根 正整数 平方数 最大数 不小于
下载PDF
浅谈紫砂陶与茶文化的关系
6
作者 蔡军昌 《佛山陶瓷》 2015年第2期60-60,63,共2页
实际上紫砂已取得了极其辉煌的成就,它的丰富造型、人文内涵、优良材质,制作语言使其它陶瓷难以与之比肩,促进了茶文化层次的提高。饮茶面对这样优美的器具确实是享受,这是它的价值所在。
关键词 紫砂 茶经 特质 文化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部