导航仪上的奥秘

周末,我们一家三口开车去苏州玩儿。上午10:00,爸爸坐上汽车,打开导航仪,输入目的地“苏州金鸡湖”。导航仪上显示从海门到苏州金鸡湖的总路程是108千米,预计上午11:21到达目的地,用时1小时21分钟。一路上,汽车平均以118千米/时的速度在高速上奔驰。我们说说笑笑,不知不觉行程已过了一半。进入苏州境内后,车辆明显多了起来,爸爸开车的速度也逐步下降,50千米/时,30千米/时,甚至5千米/时。

当好错例资源的三种角色

针对课堂教学中,某些教师不能正确看待学生的错误,影响学生学习情绪和学习效果的问题,提出了要正确认识和处理学生学习错误,当好错例资源的三种角色:一是当好心理咨询师,排除学生惧错心理;二是当好打磨匠,雕琢错例璞玉,挖掘错例价值;三是当好收藏家,把典型错例进行归纳整理,收集、累积错例财富。

“认识图形”教学实录与思考

“认识图形”教学中,教师首先根据低年级学生学习目的不明确,易被感兴趣的内容所吸引,无意注意占优势、有意注意不持久的认知特点,创设了“图形王国失窃,警察叔叔找线索破案”的故事情境,以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;然后放手让学生多次动手操作,给了学生思维发生的支架;最后围绕“认识平面图形”这条教学主线多处进行拓展延伸,给学生创新发展开辟新天地。

人身体上的“测量工具”

小朋友们都知道，刻度尺是生活中常用的测量长度的工具，但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺，那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢？ 其实，在人的身体上就有一些“测量工具”，借助自己身体上的一些部位，就可以做一些简单的测量。

书本的开数

书的开数，是指书的面积大小；开数的多少，就是指它的面积相当于全张纸的几分之一。譬如说，日报摊开来以后，它的面积相当于全张纸的二分之一，就称它是2开的。有些书籍是25开的；小学、中学课本是32开的；最小的袖珍字典，可以小到256开。一般说来，书的开数是根据书的性质和读者对象来决定的。

人身体上的“测量工具”

小朋友,刻度尺是生活中常用的测量长度的工具,但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺,那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢?其实,在人的身体上就有一些“测量工具”,借助自己身体上的一些部位,就可以做一些简单的测量。

例谈复习课的四大功能

复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，而是把相对独立的知识，以整理、巩固、练习、提炼的方式串起来，作为一种独立的课型，有其自身的特点与功能：整理形成知识网络，巩固及时查漏补缺，练习提高数学能力，提炼渗透数学思想。

引领学生的思维从“肤浅”走向“深刻”——“找规律”教学片断与反思

数学是思维的体操。课堂教学过程中，教师如果精心设计问题，合理组织比较，引领学生的思维从“肤浅”走向“深刻”，会使课堂成为学生的智慧之旅、精神之旅。

有趣的等式接龙

成语接龙，相信每位同学都听说过，而且也玩过这样的游戏。玩成语接龙只要前一个成语的最后一个字和后一个成语的第一个字的字形或字音相同就行。如，开门见山，山穷水尽，尽善尽美……

对称美

亲爱的小朋友，《数学小灵通》有个栏目叫“万花筒”，那你见过真正的万花筒吗？它是一个十分有趣的玩具，万花筒里装有不同色彩的图片，只要你用手轻轻一摇，就能变化出千姿百态的图案，让人惊叹。

分土地

牛叔叔、马伯伯和熊大哥三人商量一起去山上开垦荒地。 早晨，天刚蒙蒙亮，他们三人扛着铁锹、锄头朝山上走去。到了那儿．他们分工合作，熊大哥清理杂草，牛叔叔翻地，马伯伯平地，三人埋头苦干，累得满头大汗。

喜羊羊和灰太狼的故事

一天，灰太狼正在河边喝水，恰巧，喜羊羊从河边经过。灰太狼一看到喜羊羊，就一把抓住了他，恶狠狠地说：“你这只小羊，把我喝的水弄脏了，我要把你抓回去，煮羊汤喝。”

旺旺和咪咪的争吵

小狗旺旺和小猫咪咪是一对朋友，但经常吵嘴。这不，两人又争吵起来。 旺旺对咪咪说“我比你跳得远，我一跳就是3尺远，你跳一次只有2尺。”咪咪不服气地说：“我动作快，你跳两次的时间，我可以跳三次。”两人你一言我一语，都不承认自己跳得慢。

猪八戒打工记

一天，猪八戒走在大街上，看到狐狸贴出的一张告示：本人要栽一批树，每栽一棵付2元工钱，有意者前来报名。

判断对错

请你判断下面几道题算得对吗？298×8=1894 415×29=11886 347×26=9022 853×46=3938很多同学马上会想到把每道题重新计算一遍，再作判断。采用再算一遍的方法确实能够正确地判断对错。但速度较慢，耗时较长。我们还可以采用快速的方法初步作出判断。

交换数字球

有一个天平，左右两边各放了3个数字球，只交换天平两边的一个数字球，使天平两边3个数字球上的售数之和相等，应该怎样交换呢？

牢记“剪”与“拉”的区别

把一个平行四边形变成长方形，有两种方法：一种是沿着平行四边形的高剪开，平移后拼成长方形；另一种是把平行四边形框架拉成长方形。

羊村围菜地

羊村里的小羊们很爱吃青菜，老村长决定在羊村的一块空地上用篱笆围一块地，种些菜。要想种的青菜多些，围成的菜地面积就要尽量大，但只有24米长的篱笆，怎样围才能使面积最大呢？老村长把村里的羊召集过来，请他们一起想办法、出主意。

小兔乐乐分萝卜

兔爸爸和兔妈妈有一个既可爱又聪明的儿子,叫乐乐。一天,他们一家从菜园里挖了一筐萝卜回来。

数手指

星期天,玲玲做完作业,闲着无事便数起了手指。她从大拇指数到小手指,大拇指数1、食指数2、中指数3、无名指数4、小手指数5。