无菌鼠细菌检测方法的选择与探讨

目的 比较培养法、革兰染色镜检法和16S rRNA PCR方法对无菌小鼠粪便样品细菌检测的检测性能,为无菌鼠细菌检测方法的选择提供依据。方法 利用培养法、革兰染色镜检法、16S rRNA PCR方法,分别检测GF小鼠粪便、SPF小鼠粪便以及已知含菌量的测试样品(无菌小鼠粪便与金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌混合,人为制作而成),验证3种方法对无菌小鼠粪便中细菌的检测限度;并同时使用3种方法检测临床样品,对比3种检测方法的优缺点,分析3种方法在实际检测中的可行性。结果 培养法、革兰染色镜检法和16S rRNA PCR方法检测灵敏度分别为102CFU/g、108CFU/g和106CFU/g,临床样品检测中阳性率均为1.36%(6/441)。结论 培养法、革兰染色镜检法、16S rRNA PCR法3种检测方法各有优缺点,需要联合使用,取长补短,确保检测结果的可靠。

刘玉祥 倾心绿色教育的领跑者——访寿光市教育局副局长、寿光世纪学校党委书记、校长刘玉祥

刘玉祥，1963年10月生，中共党员，研究生学历，国家二级心理咨询师，中学高级教师，现任山东省寿光市教育局副局长，寿光世纪学校党委书记、校长。

浓浓绿色情 拳拳富民心——访全国劳动模范“中国蔬菜大王”王乐义

2008年2月14日一个春光明媚的上午，记者专程赶往寿光市孙家集街道办事处三元朱村，拜访了三元朱村党支部书记王乐义。

徐建明 绿色大学之梦的实践者

久闻山东科技职业学院院长徐建明教授是个“拼命三郎”、“工作狂”，矢志兴学，呕心沥血，废寝忘食，一见面觉并不虚传。他除了谈学院远景规划就是谈如何创新工作，几乎不谈他自己，在他那儒雅院长胸襟下洋溢着教授的睿智和深刻的思想力量。他的办公室不像院长的办公室，倒像总工程师的办公室：整齐而又凌乱。说整齐，是那一排排书籍和长条案子上的计划书、图纸；说零乱，是厅局级领导办公室少有的实验炉、仪器仪表，甚至水泵。当记者询问是做何种实验时，徐院长淡淡一笑：“他在实验利用太阳能的节能设备。”这就是徐建明，一个实干家，一个心里时刻装着师生并深受师生拥戴的好院长。

桑国德 打造绿色中国环保新亮点——访山东省寿光蔡伦中科肥料有限责任公司董事长兼总经理桑国德

提名焦点人物小档案 桑国德，1957年10月生，中共党员，现任山东省寿光蔡伦中科肥料有限责任公司和寿光蔡伦申兴精细化工有限公司董事长兼总经理。十几年来，他勇于开拓，精心经营，把一个名不见经传的小企业一举提升为利税过亿元的中国高科技绿色环保企业。注册的“蔡伦中科”牌有机肥料，其产晶填补国际、国内两个空白，成为中国肥料第一品牌，不但解决了造纸行业造纸污泥处理的世界性难题，并牛产出高科技绿色有机肥料，取得了环保和经济效益双丰收。

郭味蕖的艺术世界

在我国画界的大师中，多数都是既继承了中国传统文化，又借鉴了西方技法，创造出属于自己的风格。如徐悲鸿、齐白石等都备受关注，名声显赫；同样是一位一流画家，郭味蕖却因命运多桀、时代风云变幻，虽然笔下万千气象，画作独树一帜，却一直默默无闻，没有得到应有的画界地位。这是记者在山东省潍坊市参观完《郭味蕖美术馆》之后的强烈感想。

高中体育教学中渗透心理健康教育途径探索

高中学生思想趋于成熟,但缺少稳定性,在体育训练中,还存在很多问题。教师要正视学生心理的现实情况,针对性做出渗透设计,以提升学生心理健康指数。在体育教学中创建民主氛围、投放挑战任务、启动交互活动、优化运动评价,都能够带来心理健康教育渗透机会,教师要做出科学选择,在教学实践中完成心理健康教育渗透任务。

“模式训练法”在体育考生百米训练中的运用

通过阅读大量的文献资料,深入理解"模式训练法"的原理和方法,对中学生的实际情况也做了具体分析,运用模式训练法对我校体育考生进行为期6个月的百米训练。训练结果表明该方法不仅符合中学生该年龄段男、女生的生理、心里特征,而且也有利于学生在训练中对技术动作的准确掌握、比赛中对体力的合理分配、考前对情绪的及时调整。模式训练法成功地解决了训练的最优化控制问题,对提高运动训练成绩很有实效。

绿色农业资源的特点和价值

党的“十七大”首次把发展“生态文明”写入政治报告，是继物质文明、精神文明、政治文明更掘完备的指导旗帜。 我们认为，生态文明其中包含了绿色农业资源，绿色农业资源是生态文明的有机组成部分；研究和开发它的价值，对于落实科学发展观、全面建设小康社会具有重大的现实意义和历史意义。

面向体育核心素养培育的高中体育教学改革研究

新课改背景下,核心素养培育成为体育教学的新目标,高 中阶段体育教学更应致力于学生核心素养的培育,引导学生 树立终身体育意识,让体育真正服务于学生的成长,并在此过 程中挖掘体育学科的育人价值。鉴于此,本文基于核心素养培 育视角,尝试提出高中体育教学改革思考,以期通过对体育教 学的改革创新,提升高中体育教学质量,达到核心素养培育的 目标。

甘当绿叶伴名牌 辛勤挣得满园春——访山东省诸城市质量技术监督局王磊局长

山东省诸城市，人杰地灵，品牌亮丽，宛如一颗明珠，镶嵌在美丽富饶的齐鲁大地上。 早在2000年初，诸城市就已成为中国百强县（市）之一，孕育出“得利斯”、“新郎”、“福田”等这样驰名中外的名牌产品。区域经济的春色满园，名牌产品的争奇斗艳，离不开诸城质监局的帮扶、指导、服务和支撑。“俏也不争春，只把春来报”，甘当绿叶的诸城质监人，默默地努力耕耘，无悔地挥洒汗水，在品牌建设的道路上开拓奋进。

核心素养培养背景下的高中体育跨栏跑反思

核心素养培养的提出为高中体育教学活动的进一步发展指明了新的方向。为了在高中体育跨栏跑教学中有效地培养学生的体育核心素养,教师需要从教学目标设置、教学知识等方面进行反思,以此在积极构建教学体系的过程中,促进学生的有效发展。