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论新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
1
作者
蔡利清
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期329-329,共1页
新课改背景下构建小学数学课堂创新模式是提高教学质量的必然选择,为此教师应当转变自身教学观念,突出学生在数学课堂的主体地位。本文简单分析了传统教学模式下小学数学教学面临的问题,并结合笔者实际教育工作经验,提出了新课改背景下...
新课改背景下构建小学数学课堂创新模式是提高教学质量的必然选择,为此教师应当转变自身教学观念,突出学生在数学课堂的主体地位。本文简单分析了传统教学模式下小学数学教学面临的问题,并结合笔者实际教育工作经验,提出了新课改背景下小学数学课堂创新模式的构建策略。
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关键词
新课程改革
小学数学
创新模式
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职称材料
题名
论新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
1
作者
蔡利清
机构
湖北省武汉市新洲区双柳街莲湖小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期329-329,共1页
文摘
新课改背景下构建小学数学课堂创新模式是提高教学质量的必然选择,为此教师应当转变自身教学观念,突出学生在数学课堂的主体地位。本文简单分析了传统教学模式下小学数学教学面临的问题,并结合笔者实际教育工作经验,提出了新课改背景下小学数学课堂创新模式的构建策略。
关键词
新课程改革
小学数学
创新模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
蔡利清
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020
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