整合识字和阅读的策略

从教二十多年来,我一直都从事小学低年级的语文教学工作,经历了多次的教材改版,近两年低年级使用部编版教材,整个教材的布局和内容有了很大的改变,我也在不断地学习和探索如何让学生轻松有趣地在识字中阅读,在阅读中识字?下面我就谈谈在整合识字和阅读教学中的一些做法.