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题名如何指导青年教师进行科目教学
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作者
蔡剑书
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机构
汕头林百欣科技中专
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出处
《职业教育研究》
2009年第3期67-69,共3页
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文摘
为了培养青年教师计算机科目教学的能力,使其课堂教学艺术水平达到精湛完美的程度,应针对青年教师授课过程中的一些不足之处,从授课的基本技能技巧到精彩课堂教学的构建一一加以指导,并举例说明。
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关键词
青年教师
科目教学
能力培养
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名PhotoShop的快乐教学实践探究
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作者
蔡剑书
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机构
广东省汕头市林百欣科技中专
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出处
《教育信息技术》
2006年第12期13-15,共3页
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文摘
Adobe Photoshop是应用广泛的图像处理、设计和制作软件,但是它的菜单纷繁复杂,处理技巧变化多端,引导学生深入掌握该课程难度较大。如何让教师开心地教,学生开心地学,使Photoshop教学寓教于乐,是笔者不断探索不断实践的目标。
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关键词
PHOTOSHOP
PHOTOSHOP教学
教学实践
ADOBE
图像处理
制作软件
寓教于乐
学生
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
TP317.4-4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名多媒体在教学实践中的利弊分析及运用对策
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作者
蔡剑书
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机构
广东省汕头市林百欣科技中专
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出处
《中等职业教育》
2007年第06Z期83-84,87,共3页
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文摘
本文分析多媒体教学的特点,指出其在教学实践中的优势和不足,并对如何运用多媒体教学来提高课堂教学质量提出了对策。
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关键词
多媒体
教学
利弊
分析
对策
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名优化C语言程序设计科目的课堂教学模式
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作者
蔡剑书
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机构
广东省汕头市林百欣科技中专
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出处
《中等职业教育》
2006年第11X期25-26,共2页
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文摘
针对程序设计语言课的抽象性、逻辑性和推理性较强的特点,就如何优化C语言程序设计科目的课堂教学模式进行探讨。
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关键词
函数
递归调用
阶乘
汉诺塔
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分类号
TP312.1
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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