“互联网+”背景下高校辅导员职业道德建设问题与对策研究

立德树人是教育的根本任务,在高校教育中占据着核心地位。高校辅导员作为学校与学生之间的桥梁,其职业道德优劣直接影响立德树人成效。在“互联网+”时代,高校辅导员的职业道德内涵有了新变化,包括坚定理想信念、站稳工作立场、全心服务学生、涵养师德情操四方面。目前,高校辅导员的职业道德水平参差不齐,且对提升职业道德缺乏动力,高校也对职业道德建设不够重视。为此,本文提出完善用人机制、增强内生动力、提供职业发展路径、建立健全的激励机制等措施,以供参考。