以舞龙运动课程为载体 铸牢中华民族共同体意识——以上海市松江一中为例

开展舞龙运动课程既能提高学生的身体素质和运动技能,又能弘扬中华优秀传统文化,培养民族精神,增强民族自信。将舞龙运动科学、合理地建构为学校课程并有目的、有意识、有计划地实施,促使舞龙运动课程与铸牢中华民族共同体意识教育紧密结合,有助于实现课程价值、挖掘教育意蕴。