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“八步四环节” 创建生态新课堂
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作者 蔡和军 《基础教育参考》 2012年第10期74-74,91,共2页
为全面贯彻落实“校本革命”,深化课业改革,全面提升育人质量和教学效果,河北省邯郸市人民小学响应邯郸市教育局提出的“强力提师能,创建新课堂”的号召,以“校本革命”中的‘课业革命’为抓手,立足校情,结合学情,开展了以课业... 为全面贯彻落实“校本革命”,深化课业改革,全面提升育人质量和教学效果,河北省邯郸市人民小学响应邯郸市教育局提出的“强力提师能,创建新课堂”的号召,以“校本革命”中的‘课业革命’为抓手,立足校情,结合学情,开展了以课业革命为基础的课堂教学改革, 展开更多
关键词 新课堂 课堂教学改革 生态 教学效果 育人质量 邯郸市 革命 课业
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