马克思主义哲学基本原理角度下的英语介词属性探究

随着素质教育的不断发展和国家英语课程标准对英语介词学习要求不断提高,对英语介词属性的探究日益得到学界的广泛关注。然而,由于现今在教学方面的关于介词的研究大部分是关于概念隐喻与对比,较少的研究将英语介词与哲学理论相结合。本文基于上述时代背景,首先对相关理论进行了广泛搜索和整理,在此基础上运用了文献资料法、自然观察法、归纳演绎法以及经验总结法,对马克思主义哲学基本原理角度下的英语介词属性进行探究,总结出英语介词隐喻性表达和动词相互联系又相互区别,该关系也体现了马克思主义基本哲学原理下的特殊和一般的辩证关系。该研究意图达到培养学习者的高阶和批判性思维,改善现今英语介词教学零散化和机械化的现状,以及推动马克思主义哲学基本原理深入探索的研究目的。