期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈中学生的耐挫能力的培养
1
作者
蔡圣忠
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第5期63-63,共1页
挫折是一种普遍存在的心理现象。所谓“挫折”,就是在人们追求既定目标的过程中,遭遇种种干扰和障碍,致使无法实现目标而产生的一种消极的情绪状态。挫折在人的一生中各个阶段都存在,只是表现不同而已,处在身心发育时期的中学生表...
挫折是一种普遍存在的心理现象。所谓“挫折”,就是在人们追求既定目标的过程中,遭遇种种干扰和障碍,致使无法实现目标而产生的一种消极的情绪状态。挫折在人的一生中各个阶段都存在,只是表现不同而已,处在身心发育时期的中学生表现尤为明显。
展开更多
关键词
能力的培养
中学生
心理现象
情绪状态
实现目标
学生表现
身心发育
挫折
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中学生的耐挫能力的培养
1
作者
蔡圣忠
机构
湖南省常德市石门县第三中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第5期63-63,共1页
文摘
挫折是一种普遍存在的心理现象。所谓“挫折”,就是在人们追求既定目标的过程中,遭遇种种干扰和障碍,致使无法实现目标而产生的一种消极的情绪状态。挫折在人的一生中各个阶段都存在,只是表现不同而已,处在身心发育时期的中学生表现尤为明显。
关键词
能力的培养
中学生
心理现象
情绪状态
实现目标
学生表现
身心发育
挫折
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈中学生的耐挫能力的培养
蔡圣忠
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部