高校在我国非物质文化遗产保护中的作用探究

非物质文化遗产作为一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因库,代表着民族智慧和民族精神。高校在非物质文化遗产保护中具有研究理论、完善体系、传播思想、传承记忆等作用。作为文化传习地,高校需充分利用自身的资源、文化、人才、传承优势和计算机科学技术,通过完善学科体系的理论研究、教材和师资的编制、大学生实践活动的培养、计算机技术的应用,担负起保护非物质文化遗产的使命。

可汗学院教学模式特点及启示

可汗学院是近几年兴起并获得巨大成功的一家非营利性教育组织,是以视频教学为载体的一种改革教育模式。利用文献研究法探讨了该教学模式的种类与特点,利用案例研究法分析了可汗学院教与学的过程。通过分析研究,归纳出可汗学院的教学模式图,并指出了可汗学院教学模式对传统课堂教学的一些启示。

网络教育技术发展综述

信息化的快速发展使现代信息技术进入教育领域,从早期的E-learning到可汗学院,再到现在风靡全球的MOOC,这些信息化的产物对教育观念、教育思想、教学方法、教学组织和教学模式都产生了重大影响,从而促使教学模式发生深刻变革。从网络技术的发展史入手,分析不同阶段网络技术在教育中的应用,预测教学模式的变革趋势,有利于丰富、发展教学模式的理论体系,既为我国教学模式的完善提供学理依据与观念指导,也为未来网络教育的发展指明方向。

不同家庭文化背景的大学生思想政治状况及影响因素研究

随着高等教育大众化的推进,高校学生群体家庭文化背景发生较大变化。不同家庭文化背景的大学生在人生追求、价值选择、政治信任、道德行为、文化素养、学习满意度、网络行为及身心健康状态等方面存在显著差异。不同思想政治教育渠道对不同家庭文化背景大学生思想政治状况的影响也存在不同。高校要针对性开展工作,增强思想政治教育实效性。