期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中微型主题班会浅说
1
作者 蔡娇宏 《好日子》 2019年第1期76-76,共1页
网络技术走进了千家万户,我们来到了微时代。这样的时代和高中教育实际呼唤微型主题班会。高中微型主题班会具有传统主题班会不具备的优势短小精悍,只需15—25分钟。并且微而不微,形式灵活多样,内容与主题丰富多彩。班主任善于抓住教育... 网络技术走进了千家万户,我们来到了微时代。这样的时代和高中教育实际呼唤微型主题班会。高中微型主题班会具有传统主题班会不具备的优势短小精悍,只需15—25分钟。并且微而不微,形式灵活多样,内容与主题丰富多彩。班主任善于抓住教育契机,建立资源库,开展多种类型系列化高中微型主题班会。并做好班会后续工作,以达到预期效果。 展开更多
关键词 高中微型主题班会 必要性 界定 特点 类型 有效实施途径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部