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综合实践活动培养初中生数学核心素养的探究
被引量:
1
1
作者
蔡子贤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第14期131-131,共1页
在核心素养的要求下,初中数学教学应该培养学生的实践能力、逻辑思维能力、逻辑推理能力、数学运算能力、数据分析能力等,这些能力有利于学生以后的发展。本文主要分析了在初中数学课堂中,开展综合实践活动的意义,以及综合实践活动中培...
在核心素养的要求下,初中数学教学应该培养学生的实践能力、逻辑思维能力、逻辑推理能力、数学运算能力、数据分析能力等,这些能力有利于学生以后的发展。本文主要分析了在初中数学课堂中,开展综合实践活动的意义,以及综合实践活动中培养初中学生数学核心素养的措施。
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关键词
综合实践活动
初中学生
数学核心素养
下载PDF
职称材料
聆听岩石的声音
2
作者
蔡子贤
《小学生优秀作文(中高年级版)》
2009年第7期52-53,共2页
早晨,白茫茫的雾如一块巨大的纱布笼罩着世间万物。然而,这雾却笼罩不住我失落的心绪。 海边凉风习习,大海一如既往地亲吻着沙滩。我独自漫步在沙滩上,回想着不成功的期末考试,真的很伤心。从家里出来的时候,爸爸要我去海边聆听...
早晨,白茫茫的雾如一块巨大的纱布笼罩着世间万物。然而,这雾却笼罩不住我失落的心绪。 海边凉风习习,大海一如既往地亲吻着沙滩。我独自漫步在沙滩上,回想着不成功的期末考试,真的很伤心。从家里出来的时候,爸爸要我去海边聆听一个声音,一个能让我有所感悟的声音。可是早晨的海滩上寂静得很,没有雨,没有波涛,除了我轻轻的脚步声,再没有别的声音了。我努力寻找着,寻找着爸爸说的声音。
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关键词
声音
岩石
期末考试
早晨
沙滩
原文传递
题名
综合实践活动培养初中生数学核心素养的探究
被引量:
1
1
作者
蔡子贤
机构
广东省清远市阳山县小江中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第14期131-131,共1页
文摘
在核心素养的要求下,初中数学教学应该培养学生的实践能力、逻辑思维能力、逻辑推理能力、数学运算能力、数据分析能力等,这些能力有利于学生以后的发展。本文主要分析了在初中数学课堂中,开展综合实践活动的意义,以及综合实践活动中培养初中学生数学核心素养的措施。
关键词
综合实践活动
初中学生
数学核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
聆听岩石的声音
2
作者
蔡子贤
机构
福建省泉州市泉州师院附小五年级
出处
《小学生优秀作文(中高年级版)》
2009年第7期52-53,共2页
文摘
早晨,白茫茫的雾如一块巨大的纱布笼罩着世间万物。然而,这雾却笼罩不住我失落的心绪。 海边凉风习习,大海一如既往地亲吻着沙滩。我独自漫步在沙滩上,回想着不成功的期末考试,真的很伤心。从家里出来的时候,爸爸要我去海边聆听一个声音,一个能让我有所感悟的声音。可是早晨的海滩上寂静得很,没有雨,没有波涛,除了我轻轻的脚步声,再没有别的声音了。我努力寻找着,寻找着爸爸说的声音。
关键词
声音
岩石
期末考试
早晨
沙滩
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
P584 [天文地球—岩石学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合实践活动培养初中生数学核心素养的探究
蔡子贤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
聆听岩石的声音
蔡子贤
《小学生优秀作文(中高年级版)》
2009
0
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