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少数民族大学生英语学习风格偏好研究——以吉首大学土家族英语学习者为例
被引量:
7
1
作者
刘锋
蔡宇培
何丽萍
《河南广播电视大学学报》
2012年第2期87-89,共3页
本研究从"认知型学习风格"、"感知型学习风格"和"个人情感、性格型学习风格"对"学习风格"进行了多层面多角度的界定。在此基础上,选用了一套比较全面的学习风格调查问卷对吉首大学土家族英语...
本研究从"认知型学习风格"、"感知型学习风格"和"个人情感、性格型学习风格"对"学习风格"进行了多层面多角度的界定。在此基础上,选用了一套比较全面的学习风格调查问卷对吉首大学土家族英语学习者进行了调查,并利用SPSS(13.0)对该校英语学习者学习风格偏好大致分布规律、男女土家族学生学习风格差异进行了分析。最后结合研究成果,就如何改善少数民族地区大学英语教学效果提出一些建议。
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关键词
土家族英语学习者
学习风格
民族文化
社会化
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题名
少数民族大学生英语学习风格偏好研究——以吉首大学土家族英语学习者为例
被引量:
7
1
作者
刘锋
蔡宇培
何丽萍
机构
四川农业大学文法学院
出处
《河南广播电视大学学报》
2012年第2期87-89,共3页
基金
四川农业大学校级双支计划资助(项目编号:SCAU48101)
文摘
本研究从"认知型学习风格"、"感知型学习风格"和"个人情感、性格型学习风格"对"学习风格"进行了多层面多角度的界定。在此基础上,选用了一套比较全面的学习风格调查问卷对吉首大学土家族英语学习者进行了调查,并利用SPSS(13.0)对该校英语学习者学习风格偏好大致分布规律、男女土家族学生学习风格差异进行了分析。最后结合研究成果,就如何改善少数民族地区大学英语教学效果提出一些建议。
关键词
土家族英语学习者
学习风格
民族文化
社会化
分类号
H-03 [语言文字]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
少数民族大学生英语学习风格偏好研究——以吉首大学土家族英语学习者为例
刘锋
蔡宇培
何丽萍
《河南广播电视大学学报》
2012
7
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