考虑负荷时空均衡和弹性响应的电动汽车快充电价定价策略

为了引导电动汽车有序充电,提出了一种考虑负荷时空均衡和弹性响应的电动汽车快充电价定价策略。引入交通流理论描述交通路网,建立电动汽车快充负荷时空分布模型;考虑配电网调度和电动汽车快充负荷的弹性需求,构建源-荷互动下的快充电价定价架构,并基于潮流追踪法从时空双维度推导快充电价的计算方法;在此基础上,计及电动汽车负荷弹性响应特性,以提升配电网的负荷均衡性为目标,建立快充电价定价策略,并通过迭代算法求解该定价策略。算例仿真结果表明,所提定价策略能够有效引导电动汽车进行有序快充,激励电动汽车用户与配电网友好互动,提升负荷的时空分布均衡性。

基于跨层次网络的多主体协同创新演化模型

鉴于已有协同创新网络研究主要集中于构建单一同质协同创新网络,且大多研究未充分考虑多个不同主体之间的相互影响及其交互演化,结合超网络理论,将单一同质网络进行解耦,并考虑主体异质性问题和网络演化影响因素,构建了包括合作网络、知识网络和创新成果层的跨层次网络的多主体协同创新演化模型,并在不同合作主体选择策略下进行了跨层次网络演化、创新绩效变化的仿真分析。研究表明,主体新一轮知识转移会增加知识节点连边,合作网络与知识网络连线呈复杂、增长的趋势;网络在以节点度为主、知识距离为辅的择优连接机制具有较高的平均知识水平,能够促进创新绩效。最后给出选择合作伙伴、鼓励核心企业和高校/科研机构以及合理控制知识距离的管理策略。

论互动教学法与高校思想政治理论课和谐课堂的构建

当今大学生逃课现象极为严峻,面对这种现象,思政课教师应积极寻求转变,转变的维度应是从传统教学法到互动教学法。而互动教学法本着以人为本的理念,为构建高校思政课和谐课堂开辟了一条新径。

高校思想政治理论课对话教学模式探析

对话教学是高校思想政治理论课教学改革的一个有效途径。对话教学倡导民主平等、互动交流、爱与信任,培养质疑与批判思维。高校思想政治理论课对话教学应该确立对话教学理念,营造民主平等的对话氛围,形成对话主题,优化对话方式,改革评价机制和考核办法。

从大学生信仰缺失谈高校思政课的教学改革

当前,由于市场经济的冲击、就业压力和思政课教学的乏力,大学生信仰缺失现象普遍存在。因此,思政课教学应突破传统模式,转变教育观念,倡导新型教育方式,从而化解大学生信仰缺失,重塑大学生信仰价值体系。

思想政治理论课对话教学模式课堂心理环境的构建

良好的课堂心理环境是构建对话教学模式的基础。对话教学模式课堂心理环境的主要特征是民主平等的心理环境,沟通合作的创造性体验,探究性合作的教学氛围。影响对话教学模式的课堂心理因素包括教师心理及学生心理。教师应通过创设问题情境,与学生加强情感交流,利用从众效应和改革评价体系来创设和谐共生的课堂心理环境。

微博时代大学生思想政治教育工作探析

微博深刻地影响大学生日常生活的同时,也给大学生思想政治教育工作带来新的挑战和机遇。探索微博时代大学生思想政治教育工作的新路径,增强思政教育的吸引力和实效性,是思政教育工作者面临的新课题。

中国优秀传统德育资源在高校中的现代价值

随着时代的发展,中国优秀传统德育资源不仅没有过时,在高校中还显示出重要的现代价值:弘扬和培育大学生民族精神之活水源头,增强"两课"实效性之内在要求,构建和谐校园之精神支撑,促进大学生全面发展之重要条件。

上海市产业用地利用绩效评价及动态演化特征分析

二十大报告指出建设现代化产业体系着力点在实体经济。产业用地是支持实体产业发展最基本的自然资源。本文构建产业用地利用绩效评价指标体系,采用熵权TOPSIS法测算2014~2019年上海市产业用地利用绩效,并分析六年间上海市产业用地利用绩效动态演变规律和特征。研究发现,上海市产业用地利用绩效呈上升趋势,但低端制造业的整体绩效偏低。最后,本文根据研究结论提出政策优化建议。

地下空洞检测中地质雷达探测方法与应用

地下结构土层具有动态发展的特点。在天然、人工等因素的作用下有可能会形成疏松、空洞等缺陷,严重时会引起道路变形甚至塌陷,对城市交通、行车安全造成严重威胁。因此建议定期开展道路的全面探测,并对各种缺陷区域开展常规性动态探测工作,及时了解各种地下异常体的动态发展并制定应对措施,对保证道路的安全畅通具有重要的意义。

自媒体时代大学生网络谣言的传播与防御机制研究

随着智能手机的普及,网络谣言无孔而不入。网络谣言犹如网络社会上的毒瘤,影响着人们的日常生活,危害着国家安全和社会稳定。针对自媒体时代网络谣言频发的现状,在分析自媒体时代网络谣言定义及传播特征的基础上,通过问卷调查、访谈等形式,对大学生传播网络谣言的现状进行实证分析,并提出规避大学生网络谣言的应对策略。

新中国成立初期知识分子对土改的情感转化与认同——以《人民日报》为中心的考察

新中国成立初期,数以十万计的知识分子投身土地改革运动。通过参加土地改革运动,知识分子不仅改造了自己的世界观,消灭了“超阶级”幻想和知识分子的优越感,而且开始运用马克思主义的阶级观、劳动观、群众观来分析社会问题,用“剥削”“阶级斗争”“阶级社会”“历史唯物主义”“辩证唯物主义”等来分析和解释中国社会历史的演变。土地改革不仅是知识分子思想改造的重要路径,更是一个阶级情感教育与学习的实践平台。首先,知识分子在情感上实现了转化,从“情感上倾向地主阶级”到“和工农兵大众的思想感情打成一片”。其次,知识分子的阶级立场得以明确:从“超阶级”立场到坚定的无产阶级立场。毫无疑问,土地改革为知识分子提供了一个阶级情感教育和阶级理论学习的现实舞台,使知识分子不仅对马克思的阶级学说和中国共产党的阶级政策有了鲜活的体验,更是自觉将阶级话语和中国共产党的主流意识形态融入自己的思想与语言体系中,形成对新生人民政权的心理性认同。

高校思政课对话教学的师生角色定位探讨

对话教学是高校思想政治理论课课程教学的改革方向。对话教学的师生角色定位与传统教学模式的师生角色有本质的不同。对话教学的基本理念赋予了教师具有的教学态度:谦逊、爱、信任和宽容。在对话教学中,教师是引导者、倾听者和合作者;学生是主动的学习者、积极的创造者和批判性的思想者。唯有如此,方能构建和谐共生的师生关系。

我就是我（B4）

周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性，潘玮伯边唱歌边耍篮球是一种个性，达芬奇的《蒙娜丽莎》又是一种个性。李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信是一种个性，李煜的“恰似一江春水向东流”的愁怨是一种个性，苏轼的“大江东去”的豪情又是一种个性……

严格厘清界限,打击网络谣言

自媒体时代,网络谣言正呈泛滥之势。对一些可能危及个人利益和公共安全的谣言散布者,应给予相应的民事和刑事处罚。但如何规制网络言论而又避免伤害公民的言论自由权,是政府需要妥善处理的问题。

基于程式化模型与梯度信息随机克里金法的风险测度估计

嵌套仿真是估计金融衍生产品投资组合风险测度的常用方法,但是其仿真计算量大,运算效率较低.本文提出了基于程式化模型的随机克里金法(stochastic Kriging,SK)来对投资组合损失函数进行拟合,替代大量的内层仿真,从而提高运算效率.在此基础上,本文进一步提出了两种方式将梯度信息引入到基于程式化模型的SK方法,即直接利用梯度信息嵌入到SK中和利用梯度信息进行插值,后者对于程式化模型的选择具有更高的灵活性.本文利用极大似然估计的渐进正态性,进一步建立了在有梯度信息条件下验证程式化模型有效性的统计假设检验方法.最后,通过基于几何布朗运动的欧式期权、亚式期权,基于正态逆高斯过程的欧式期权,以及包含多类期权的投资组合的例子,验证所提出的SK方法的有效性,结果表明带有程式化模型和梯度信息的SK方法可以提高估计的精度,提高运算效率.