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浅谈中学英语阅读理解教学中合作学习模式
1
作者
蔡小陆
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第1期116-117,共2页
阅读理解是英语学科考核的重要形式之一,与此同时,合作型学习模式在中学英语教学中的应用已经发展成为了英语教学的重要组成部分之一。在这样的背景下,本文将具体结合传统的中学英语阅读理解教学过程中存在的诸多问题,并有针对性的对合...
阅读理解是英语学科考核的重要形式之一,与此同时,合作型学习模式在中学英语教学中的应用已经发展成为了英语教学的重要组成部分之一。在这样的背景下,本文将具体结合传统的中学英语阅读理解教学过程中存在的诸多问题,并有针对性的对合作学习模式的相关理念进行了分析概述,总结出了合作学习模式的发展趋势,并对我国英语教学中合作学习模式在实践层面存在的问题进行了相关的分析总结工作。
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关键词
中学英语
合作学习模式
实践应用
应用途径
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职称材料
题名
浅谈中学英语阅读理解教学中合作学习模式
1
作者
蔡小陆
机构
江西省湖口县第二中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第1期116-117,共2页
文摘
阅读理解是英语学科考核的重要形式之一,与此同时,合作型学习模式在中学英语教学中的应用已经发展成为了英语教学的重要组成部分之一。在这样的背景下,本文将具体结合传统的中学英语阅读理解教学过程中存在的诸多问题,并有针对性的对合作学习模式的相关理念进行了分析概述,总结出了合作学习模式的发展趋势,并对我国英语教学中合作学习模式在实践层面存在的问题进行了相关的分析总结工作。
关键词
中学英语
合作学习模式
实践应用
应用途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈中学英语阅读理解教学中合作学习模式
蔡小陆
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016
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