浅议数学方法在经济学研究中的运用

经济学学科发展的历史和现实本身告诉我们,数学工具是经济学蓬勃发展的重要推动力,可以认定数学能以其特有的、严密的特性为经济学提供论证的功能和计量的方法。但同时我们也必须辩证地看待在经济研究中数学方法的运用。

高端职业技术人才培养的现状及发展思路——以市场营销专业为例

根据问卷调查及对个别企业的访谈,以及对营销工作的内容分析,适合高职类市场营销专业的岗位面向可确定为以销售主管为首岗适应,以客户主管、渠道主管、营销策划人员为多岗迁移。针对确定的岗位面向,营销工作可概括为销售推广、市场调查和市场分析三项,其核心技能为推销技能、市场调查技能和营销策划技能。围绕核心技能培养,必须强调校实训室环境的仿真性和实训室运营的生产性,并与企业合作进行项目制实训活动。

发达国家典型职业教育模式及其对我国的启示

职业技术教育与经济社会发展有着十分密切的联系,历史充分地证明了高等职业教育在发达国家对其经济社会的进步发挥了重要的作用。近年来,英、美、德、澳等发达国家相继提出了新的职业教育质量观,并通过长期的实践探索出适合本国国情的高职教育模式,积累了许多富有成效的经验,对处于快速发展中的我国高等职业教育如何提高办学效率和水平提供了有益的启示。

“校企共育,虚实双轨并行”销售技能培养模式研究

销售课程教学一直存在理论教学难以体会和实战教学不够系统完整的问题,想要更好地实现销售技能的培养目标,必须达到理论体系教学和实战教学的交叉并进,因此校企合作教学模式是达到销售技能培养目标的基本要求。经过实际的校企合作完成课程教学的实施,并不断总结完善,可以发现教学模式的结构设计,选择合适的企业及合适的方法是有效实现这种教学模式的基本条件。

浙江出口型中小企业创新模式研究

指出中国企业的出口之路益发艰难,要求中国企业提高自主创新能力的呼声日益高涨,而对于浙江的出口型中小企业来说,由于企业具有集群化的特征,且整体技术水平与主要贸易国相比仍处于落后状态,因此相对于自主创新,选择在模仿中创新和与高校等科研部门合作创新更为适合,同时也需要政府在金融政策上的支持和标准建设的推广。

论虚拟化经营在浙江民营企业自主创新中的运用

民营企业在自主创新的过程中由于资金、人才等资源的短缺,使企业的发展受到了阻碍,因此确定企业的核心竞争力,集中企业有限的资源加以大力发展,同时将非核心部分通过契约合作的方式虚拟化,从而完成企业的自主创新。从浙江成功的案例中可以看出目前比较常用的虚拟方式为虚拟生产和虚拟销售网络。