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小学语文教学中语言文字积累与梳理任务的设计与实施
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作者 蔡巧文 《中华传奇(上旬)》 2021年第19期0020-0021,共2页
本文探讨了小学语文教学中语言文字积累与梳理的重要性,以及如何有效地设计和实施相关教学任务。通过对当前小学语文教学模式的分析,提出一系列方法和策略,旨在提高学生的语言文字积累能力和梳理技巧。
关键词 小学语文 语言积累 文字梳理 任务设计 教学实施
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