期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学
1
作者
蔡开梅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期168-169,共2页
随着社会主义核心价值观的不断深入,核心素养的观念不断出现在语文教学中,核心素养是个人终身发展、融入社会的一种重要的素养。而语文对于小学生来说是一门基础课,也是其他课程学习的基础,语文课程中的识字教学更是以后学习的关键环节...
随着社会主义核心价值观的不断深入,核心素养的观念不断出现在语文教学中,核心素养是个人终身发展、融入社会的一种重要的素养。而语文对于小学生来说是一门基础课,也是其他课程学习的基础,语文课程中的识字教学更是以后学习的关键环节。基于核心素养下的识字教学,能够为学生以后的汉字学习打下基础,有利于培养学生的人文底蕴。本文就小学低年级的识字教学,提出一些教学方法。
展开更多
关键词
核心素养
低年级
识字教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学
1
作者
蔡开梅
机构
河南省杞县教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期168-169,共2页
文摘
随着社会主义核心价值观的不断深入,核心素养的观念不断出现在语文教学中,核心素养是个人终身发展、融入社会的一种重要的素养。而语文对于小学生来说是一门基础课,也是其他课程学习的基础,语文课程中的识字教学更是以后学习的关键环节。基于核心素养下的识字教学,能够为学生以后的汉字学习打下基础,有利于培养学生的人文底蕴。本文就小学低年级的识字教学,提出一些教学方法。
关键词
核心素养
低年级
识字教学
分类号
G886.5 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学
蔡开梅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部