期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浙江省海洋渔业培训定位转型对策研究
被引量:
3
1
作者
蔡引伟
《中国水产》
2017年第8期42-46,共5页
开展海洋渔业培训是培养造就新型渔民、提高渔民素质、帮助渔民增收致富的重要措施,是加快海洋渔业新技术、新品种、新业态、新模式、新领域推广普及的重要途径,也是倡导和打造现代海洋渔业理念和文化的重要手段。适应新常态,推进海洋...
开展海洋渔业培训是培养造就新型渔民、提高渔民素质、帮助渔民增收致富的重要措施,是加快海洋渔业新技术、新品种、新业态、新模式、新领域推广普及的重要途径,也是倡导和打造现代海洋渔业理念和文化的重要手段。适应新常态,推进海洋渔业培训定位转型,既是形势所需,也是长远之计。一、浙江省海洋渔业培训面临的新趋势和新挑战随着经济社会快速发展,互联网普及,市场化水平提高,政府自身改革深入,
展开更多
关键词
海洋渔业
培训系统
市场化水平
形态演变
长远之计
现代渔业发展
自身改革
专业技术职称
培训业
海洋捕捞
下载PDF
职称材料
浙江省2011-2012年无公害获证水产品质量安全状况分析
2
作者
柳怡
蔡引伟
《浙江农业科学》
2014年第6期934-935,共2页
对浙江省2011-2012年总共9大类236批次的无公害获证水产品样本进行全项目检测分析,结果合格率为99.6%,不合格品种为甲鱼,不合格项为呋喃它酮代谢物。
关键词
无公害获证水产品
质量安全
浙江
下载PDF
职称材料
“一只眼睛”
3
作者
蔡引伟
《幼儿教育》
2000年第1期30-30,共1页
那天,我给小班幼儿上美术课,学画小鸡。我出示了范画,问小朋友小鸡是什么样子的,小朋友七嘴八舌地回答:“圆圆的头、圆圆的身子”,“一个嘴巴、两只眼睛、两只脚”……突然,李石灵嚷道:“不对,小鸡一只眼睛!”小朋友们默不作声。当时,...
那天,我给小班幼儿上美术课,学画小鸡。我出示了范画,问小朋友小鸡是什么样子的,小朋友七嘴八舌地回答:“圆圆的头、圆圆的身子”,“一个嘴巴、两只眼睛、两只脚”……突然,李石灵嚷道:“不对,小鸡一只眼睛!”小朋友们默不作声。当时,我真想抓一只小鸡来,让小朋友们正面、侧面好好地看看。怎么办呢?我急中生智,先正面对着小朋友问:“你们说,老师有几只耳朵?”小朋友们齐声回答:“两只耳朵。”我侧转身子问:“那么,现在你们能看到老师几只耳朵?”小朋友一起说:“一只耳朵。”这时,贝贝喊了起来:“我知道小鸡为什么只有一只眼睛了。”……课上得很成功。这堂美术课留给我的印象特别深,给了我许多启发。启发之一,要重视幼儿的提问。
展开更多
关键词
学前教育
幼儿园
教学
小班
幼儿
美术课
原文传递
题名
浙江省海洋渔业培训定位转型对策研究
被引量:
3
1
作者
蔡引伟
机构
浙江省水产技术推广总站
出处
《中国水产》
2017年第8期42-46,共5页
文摘
开展海洋渔业培训是培养造就新型渔民、提高渔民素质、帮助渔民增收致富的重要措施,是加快海洋渔业新技术、新品种、新业态、新模式、新领域推广普及的重要途径,也是倡导和打造现代海洋渔业理念和文化的重要手段。适应新常态,推进海洋渔业培训定位转型,既是形势所需,也是长远之计。一、浙江省海洋渔业培训面临的新趋势和新挑战随着经济社会快速发展,互联网普及,市场化水平提高,政府自身改革深入,
关键词
海洋渔业
培训系统
市场化水平
形态演变
长远之计
现代渔业发展
自身改革
专业技术职称
培训业
海洋捕捞
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
F326.4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
浙江省2011-2012年无公害获证水产品质量安全状况分析
2
作者
柳怡
蔡引伟
机构
浙江省水产技术推广总站
出处
《浙江农业科学》
2014年第6期934-935,共2页
文摘
对浙江省2011-2012年总共9大类236批次的无公害获证水产品样本进行全项目检测分析,结果合格率为99.6%,不合格品种为甲鱼,不合格项为呋喃它酮代谢物。
关键词
无公害获证水产品
质量安全
浙江
分类号
TS254 [轻工技术与工程—水产品加工及贮藏工程]
下载PDF
职称材料
题名
“一只眼睛”
3
作者
蔡引伟
出处
《幼儿教育》
2000年第1期30-30,共1页
文摘
那天,我给小班幼儿上美术课,学画小鸡。我出示了范画,问小朋友小鸡是什么样子的,小朋友七嘴八舌地回答:“圆圆的头、圆圆的身子”,“一个嘴巴、两只眼睛、两只脚”……突然,李石灵嚷道:“不对,小鸡一只眼睛!”小朋友们默不作声。当时,我真想抓一只小鸡来,让小朋友们正面、侧面好好地看看。怎么办呢?我急中生智,先正面对着小朋友问:“你们说,老师有几只耳朵?”小朋友们齐声回答:“两只耳朵。”我侧转身子问:“那么,现在你们能看到老师几只耳朵?”小朋友一起说:“一只耳朵。”这时,贝贝喊了起来:“我知道小鸡为什么只有一只眼睛了。”……课上得很成功。这堂美术课留给我的印象特别深,给了我许多启发。启发之一,要重视幼儿的提问。
关键词
学前教育
幼儿园
教学
小班
幼儿
美术课
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G428 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浙江省海洋渔业培训定位转型对策研究
蔡引伟
《中国水产》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
浙江省2011-2012年无公害获证水产品质量安全状况分析
柳怡
蔡引伟
《浙江农业科学》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
“一只眼睛”
蔡引伟
《幼儿教育》
2000
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部