蔡彤宇作品

中国摄影家协会会员，广东科贸职业学院摄影讲师，摄影作品入选中国国际摄影艺术展，获得十几次国家和省级比赛奖项；摄影作品被中华人民共和国文化部采用；先后向《城市画报》《文明》《羊城晚报》《新周刊》《文化参考报》《南方航空》等报刊杂志供稿，发表十几个摄影专题和上百张照片；主编离职高专教材《商业摄影》，出版摄影专著一部。

中国古代文论与广告文案创作

中国古代文论对广告文案创作具有一定的指导作用。这是因为:一、中国古文论有不少理论观点是对一般的写作行为的总结,不仅可以指导文学创作,对应用写作也具有指导意义。二、广告文案创作往往采用各种艺术表现手法,它是“说服”的艺术,也是“艺术”的说服,优秀的广告是实用性与审美性的完美结合。三。

政治语汇与广告

政治语汇主要用于政治活动并带有一定的官方和政府色彩。当今，有许多政治语汇用于商业广告。

小议摄影的伦理困境及突破对策

随着数码相机和智能手机的普及,社会进入全民摄影时代,摄影所遇到的伦理困境也会逐渐放大,不仅摄影者会遇到,被摄者和受众也会遇到。要想突破困境,就需要分析不同类型的伦理困境的特点,找出形成原因,并从观念、方法等方面寻求解决对策。

关于商业摄影和艺术摄影的署名问题

商业摄影和艺术摄影在署名时往往只写摄影师的名字,这存在产生法律漏洞的可能性。故摄影团队在订立各方的摄影工作合同时,应该明确署名权的归属,以防止产生法律漏洞,避免产生法律纠纷。

试论新媒体摄影的呈现方式

新媒体的摄影与传统纸媒的摄影在呈现方式上,有同有异;我们既要了解它们的相同点,也要掌握它们的不同点;针对目前盛行的新媒体的摄影呈现方式,采取相应的摄影和编辑对策,对今后的摄影行为有着重要的指导意义。

摄影距离的“远”和“近”

拍摄距离的"远"和"近",在不同层面去理解有不同的内涵。不同类型的摄影作品,对"远"和"近"的要求也不一样。要解决好"如何拍""拍什么""为何拍""如何用"等摄影难题,就要辩证地看待摄影距离的"远"和"近",处理好摄影的"远"和"近"的关系。

融媒体视域下高职旅游专业影像类课程教学改革探析

在融媒体传播环境下,根据旅游行业对人才素质提出的新要求,完善影像类课程与旅游专业课程融会贯通的机制,构建与旅游新业态相适应的影像能力与媒介素养一体化的影像类课程教学模式,探索旅游项目化教学策略下自主协作学习的教学方法,有利于促进学生影像能力的培养,提高学生媒介素养,增强学生社会竞争力,为培养一专多能的复合型旅游人才服务。

浅谈高职摄影课程的教学思路

高职摄影课程教学要尊重摄影学科的特性,适应摄影职业的需要。因人施教不仅要从学生的个体差异出发,更要将学生个人特点与摄影岗位特点紧密结合。文章指出,要善于发现有摄影天赋和潜力的学生,因人施教,加强教学的针对性,克服教学的盲目性,以此提高摄影教学质量。

视觉文化背景下学校摄影美育的探讨

当今,视觉文化占主导地位,摄影教育有不可忽视的美育价值。我们要深刻认识摄影教育的美育内涵,充分挖掘摄影教育的美育功能,提高人才培养质量。学校摄影美育大有可为。