分层教学在高中化学教学中的应用

分层教学是一种以实现面向全体学生的教育为目标的教学手段,将其引入高中化学教学中可提高课堂教学质量。文章以分层教学的内涵为切入点,从目标分层、问题分层、任务分层、评价分层以及作业分层五个角度出发,总结在高中化学教学中开展分层教学的具体策略,旨在构建和谐开放的教学环境,使学生获得全面发展。

压实责任 综合施策 推动纪律教育走深走实——关于北京南站纪律教育工作的调研

国铁企业的党员队伍是推动国铁企业高质量发展的先锋队和排头兵,其能力素质和作风形象直接关系国铁企业的健康发展,必须以更加严格的纪律教育扣紧他们的“风纪扣”、系好他们的“安全带”,努力实现正本清源、固本培元,筑牢拒腐防变的思想防线。北京南站一线党员,分布在全站14个车间(中间站),具有工作班制不统一、党员相对分散的突出特点,存在着工学矛盾突出、教育形式单一等现实问题。2018年以来,车站纪委共立案审查8件,党员“八小时”以外的违法违纪问题较为突出,反映出部分党员不同程度存在纪律规矩意识淡薄、纪律执行软弱等问题,各级组织特别是党支部层面对党员教育监督的针对性和有效性还有待加强。