复杂构造地区零井源距VSP成像方法研究

针对复杂构造地区VSP资料成像处理的难题,对VSP走廊叠加和VSP-CDP转换成像方法进行改进,提出了新的倾角扫描走廊叠加、自动追踪走廊叠加成像方法,以及模型边界约束的VSP-CDP转换成像方法。通过滨里海地区一口井的实际VSP资料,证实了走廊叠加和零井源距成像新方法的有效性与实用性。研究结果表明:1新的倾角扫描走廊叠加方法和自动追踪走廊叠加方法均可以实现复杂构造地区倾斜同相轴有效叠加的目的,较好地解决倾斜地层的VSP标定问题,其中自动追踪走廊叠加方法能更好地保护原始波组特征,减小降频影响,叠加结果更可靠;2模型边界约束的VSPCDP转换成像方法可以更好地揭示井旁构造细节,有利于精细构造解释或井-地联合地震解释等。

考虑空气阻力时铅球最佳投掷角的参数方程和实用方程

指出了一些文章在讨论有空气阻力作用时关于球类运动的微分方程中存在的问题,得出了空气阻力与速度平方成正比时的微分方程及近似解,计算了最佳投掷角的参数方程,还导出了空气阻力与速度成正比时铅球最佳投掷角的实用方程.

利用网络环境培养创新人才的模式研究

针对我国的科教概况和制约创新人才出现的因素,借鉴国外关于创新教育模式的研究成果,提出利用网络环境培养创新人才的"三结合"教学新模式,即建立各种资源库;建立"以问题为出发点,以自主探究为核心,以案例分析为手段"的三结合教学方法;帮助学生建立"十求"学习法。

铅球最佳投掷角的精确方程及数值解

指出关于铅球最佳投掷角计算公式中存在的问题,提出了计算这一角度的精确方程和数值解.

创新与创造性的基本特征及其相互关系

创新和创造性是两个不同的概念,两者之间既有区别又有联系。

惯性质量确实与速度有关

指出了一些文章中关于惯性质量和速度无关的错误根源,阐明了惯性质量和速度有关的理由.同时还指出了经典力学中的"状态"和相对论中的"状态"之差异.

薛定谔方程引出过程中存在的问题及解决方案

本文介绍了部分量子力学教材中薛定谔方程的引出过程,并指出其中存在的问题,即能量E和动量P的物理意义前后不一致:在讨论平面电磁波和算符与物理量之间的对应关系时,认为能量E和动量P是相对论性的,而在讨论能量和动量的关系时,却认为能量E和动量P是非相对论性的,即认为在低速条件下,物体的能量包含了经典动能和势能,而经典动能等于动量的平方除以静止质量的两倍。有人可能会产生一个疑惑,既然能量E和动量P都是非相对论性的,那么为什么我们仍然可以用能量算符和动量算符来分别对应能量和动量?要知道,这种对应关系只有在相对论性条件下才能成立。本文将对这一问题作一个合理的解释,以表明三种近似方法的结果是一致的。一种方法就是传统的做法,虽然这会导致E、P前后物理意义不一致的问题,但不影响最终结果。第二种方法是从爱因斯坦能量—动量公式出发,保留E和P的相对论性,级数展开后,把能量算符和动量算符代入展开式,引出级数形式的波动方程,然后通过适当的近似,引出常见的薛定谔方程。这样做的好处是,可以避免E、P物理意义前后不一致而引发的问题,即在经典能量和动量情况下,算符和物理量之间的对应关系到底是否可用的问题,从而消除了学生的疑虑。第三种方法就是直接从相对论性的克莱因—高登方程出发,通过近似处理得出薛定谔方程,但是,这种方法虽然严密但较为复杂。

飞船中的完全失重与微重力的由来

2003年10月15日,中国成功地发射了第一艘载人飞船"神舟"五号.飞船先在200km～350km的椭圆轨道上飞行,再在343km的圆形轨道上绕行了14R(约21个小时)后顺利返回.它的成功发射激起了许多人对空间技术,尤其是对飞船中的完全失重状态和微重力状态的兴趣.

关于相对论的体系结构——纪念相对论诞生110周年

首次引入"本底运动"和"相对运动"的概念,在此基础上,阐述了光速不变原理的实质.从哲学的高度和物理学的角度系统阐述了相对论的体系结构和核心思想.

巧用多边形法则速解力学极值题

1.引言求物理极值问题的方法有很多种,最常用的方法有代数法、三角函数法、几何法等.代数法主要利用一元二次方程 y=ax^2+bc+c的极值条件求极值.三角函数法主要利用正弦和余弦函数的特点(绝对值总小于等于1)求极值.常用的函数通常具有 y=asinx+bcosx的形式.

对洛伦兹变换的误解引发的问题及解决方案

指出了许多人对洛伦兹变换的错误认识以及由此而引发的一系列问题,阐述了产生这些问题的根源以及解决这些问题的方案.得出了洛伦兹变换过渡到伽利略变换的充要条件.首次提出了"洛伦兹禁区"的新概念.

傅里叶思想的精髓及其伟大之处

介绍了傅里叶级数和傅里叶变换的基本思想,从哲学、物理学和数学的角度阐述了其深刻涵义和伟大之处.指出了傅里叶的思想和牛顿-莱布尼茨的思想的不同之处.导出了四维协变的傅里叶变换公式.简要介绍了傅里叶级数和变换在物理学中的应用.

用断电自感实验装置同时观察通电和断电自感现象

1引言 文献[1]中为了让学生了解自感电动势的作用，推荐了两个演示实验．其中一个是演示通电自感现象（图1），另一个是演示断电自感现象（图2）．

重力势能确实与质量和高度有关——纠正“对重力势能影响因素的不同思考”一文中的错误

中学教科书认为：重力势能和物体的质量以及相对高度有关，其表达式为：E=mgh．有些教师认为，教科书中的说法是错误的，重力势能的表达式应当写为：E=Gh，也即重力势能不是和质量成正比而是和重力成正比，这一观点显然是错误的．本文详细分析了其错误产生的原因，并给出了重力势能和质量与相对高度有关而不是和重力与高度有关的严格证明．

物体作圆锥曲线运动的时间计算

在比耐公式的基础上导出了物体在受到与距离平方成反比的有心力作用下的轨道方程.系统阐述了物体作圆锥曲线运动的时间计算问题,并给出了物体作圆、椭圆、抛物线、双曲线运动的时间计算公式.对于双曲线的情况,同时给出了引力和斥力作用下的时间计算公式.

关于洛伦兹变换过渡到伽利略变换的条件问题

指出了洛伦兹变换过渡到伽利略变换条件问题上的某些错误认识,讨论了洛伦兹变换过渡到伽利略变换的充要条件.提出了＂洛伦兹禁区＂概念.

巧用极限法速解选择题

在物理解题方面，除了常规的分析、综合等方法之外，还有一些非常规的方法。本文想通过三个较典型的例子，让读者领略一下其中极限法的的神奇和精妙之处。

一种特殊的单位制——“准自然单位制”

指出了一些文献中关于自然单位制的论述中的不当之处．介绍了一种特殊的单位制——“准自然单位制．”它可以看成国际单位制和自然单位制之间的桥梁．证明了通过重新定义基本单位，我们确实可以使基本常数c=h=G=kB=4^-1πε0=K=1，通过重新定义摩尔可以导出电子的质量．

自感演示实验中的“反常”现象及其解释

1反常现象的由来 人教版全日制高级中学教科书（必修）物理第二册第十四章“电磁感应”中“自感现象”一节，推荐了两个演示实验．其中一个为演示通电自感现象（如图1所示），另一个为演示断电自感现象．