新时期新闻记者职业素养的培养探讨

新闻记者是新闻信息的采集者和报道者,是个具有重要作用的职业。当前正是全媒体发展的新时期,新闻记者应当在此时改善传统的工作方式,与时俱进地提升自己的职业技能和素养,才能从根本上提升自己的综合素质,符合时代发展的要求。

小学低年级语文阅读教学的创新方法

阅读教学是小学语文课程的基础内容,能够培养小学生的语感,帮助他们掌握语言运用的基本知识,进而感受语文文章的思想情感。本文将针对小学低年级语文阅读教学的创新方法进行研究,希望能够改变传统教学模式的弊端,激发小学生的阅读学习兴趣,通过探索各种新形式、新办法提升教学效果,从而实现语文阅读教学的设计目标。

浅谈基层法院婚姻诉讼档案保管期限的划定

婚姻诉讼案件属于民事诉讼的范畴,根据人民法院诉讼档案保管期限的规定,民事诉讼档案按照案件的性质将一般离婚案件的保管期限划分为短期,也就是保存30年,但从历史和现实的利用价值以及当前婚姻诉讼档案的管理现状考虑,笔者认为,经法官审理,判决或者调解离婚形成的案件卷宗,是具有长远和频繁查考利用价值的档案。

浅谈几何画板在初中数学教学中的有效应用

作为一个适用于几何教学的软件平台，几何画板集图形的绘制、运动、测算、文字输入，编辑等为一体，为“几何模型”的构建提供了一个有效的场所，结合可以进行交互的功能，是实现“数形结合”思想的有效的辅助教学工具．几何画板为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境，有利于提高学生学习的积极性．利用几何画板我们可以探究几何和函数的一些深层次知识，调动学生积极参与，加深对数学概念的深层理解，

以学生为主体的数学课堂小结实施策略

在新课标下,要求教师以学生为中心,突显学生的课堂主体地位.另一方面,由建构主义看,知识学习是新旧知识与经验在相互作用下的一个构建过程.因此,在初中数学教学中,教师应引导学生结合自身实际,联系原有知识与经验来分析与解决问题,这样他们才会形成新的认知结构,获得进一步的发展. 同样,在课堂小结环节中,教师也应注意突显学生的主体地位,根据学生个体差异,引导学生自主选择方法对所学知识加以总结,以提高学习效果.