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现场试功力 即兴见真情——高中语文“即兴作文”教学实践之我见 被引量:1
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作者 蔡忠琼 《语文教学之友》 2017年第6期43-45,共3页
即兴作文,是对眼前情境有感而发,并形成书面语言的写作练习。训练前,教师要注意寻找写作契机,巧妙创设一定情境,激发学生表达欲望,合理安排写作时间。训练中,教师要引导学生仔细观察,深入感情,用语言彰显个性。点评时,教师要善于发现亮... 即兴作文,是对眼前情境有感而发,并形成书面语言的写作练习。训练前,教师要注意寻找写作契机,巧妙创设一定情境,激发学生表达欲望,合理安排写作时间。训练中,教师要引导学生仔细观察,深入感情,用语言彰显个性。点评时,教师要善于发现亮点,毫不吝惜地及时赞美。通过即兴作文训练要让学生敢写、想写、会写、写好,真正体现即兴作文的价值目标。 展开更多
关键词 即兴 训练 情境 观察 个性
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