谈初中化学陈述性知识教学策略

化学陈述性知识是对化学知识的重要组成部分,它是学习程序性知识和策略性知识的基础。因为陈述性知识多以理解和记忆为主,且学生缺少学习这部分知识有效的方法,所以,教师在教学中如何选取和运用合适的教学策略就显得尤为重要。

在高校学生思想政治教育工作中构建心理疏导机制

高校要加强思想政治教育工作，提高学生的综合素质。为了达成这一目标，教师要充分利用心理疏导机制的怍啊，提高高校思想政治教育工作的效率。本文分析了建设心理疏导机制的意义，探讨了进行心理疏导的有效措施，以期为高校学生思想政治教育工作提供有效借鉴。