幼师舞蹈教学的实践与体会

幼师的舞蹈教学,是为了让学生在今后从事幼儿教育时,能够用舞蹈对儿童进行美育,因此要使学生能把学到的各种舞蹈知识转化成一种通过舞蹈对儿童身心进行美的耕耘、培育、熏陶的能力。要达到这一目标,教师必须重视教材和音乐的选择与编排、语言艺术修养以及调动学生的主体意识,让舞蹈课堂成为幼师生洞启儿童智慧、培养儿童创造力的学堂。

发展学生主体作用 创新现代音乐教学观

纵观我国的传统教育，长期以来。一直存在着重知识传授，轻智力开发的倾向。传统的教学习惯于以教师为本，书本为中心来组织教学，它的长处就是能够比较系统地传授给学生知识，但学生对知识掌握只依赖于老师的传授，很少主动获取。很难把知识变成自己的东西。谈不上灵活运用，更谈不上在此基础有所创新。