问题驱动下小学数学说理课堂的实践研究

说理是一种有效建立数学知识点之间的联系、促成数学课堂问题解决的方式。说理课堂能够帮助学生建立起问题解决意识,锻炼学生的逻辑分析和说理表达能力,提升学生的数学综合素养。文章从创设说理情境、开展多样实践、联系实际生活三方面,简述问题驱动下小学数学说理课堂的实践教学策略,助力小学数学说理课堂的构建。

经阴道及经腹部超声检查对绝经后妇女妇科疾病的诊断对比分析

目的:对比经阴道超声检查与经腹部超声对绝经后妇女妇科疾病的诊断价值。方法:随机分组,对照组采用经腹部超声扫查,观察组采用经阴道超声扫查,对比扫查结果。结果:观察组总检出率98%,子宫肌瘤、卵巢肿物、子宫内膜息肉、输卵管积液分别占45.3%、25.3%、18.7%、8.6%。对照组总检出率74.7%,子宫肌瘤、卵巢肿物、子宫内膜息肉,输卵管积液分别占40%、18.7%、9.3%、6.7%。两组数据对比,差异显著(P<0.05)。不同妇科疾病患者,经阴道超声影像学表现不同。结论:采用经阴道超声检查,对绝经后妇女妇科疾病进行诊断,能够明确疾病类型,提高检出率。