民办高校英美文学教学的问题与对策

本文调查、分析我国民办高校英语专业英美文学教学的现状,指出目前的困境,就教学方法和手段的改革提出建议。文章强调课内、课外并重的原则,即课内发挥多媒体的优势,增加教学的生动性和多样性,激发学生们的积极性和主动性;课外借助校园网的平台,解决课时紧缺的矛盾,为师生间交流互动提供机会,以期取得最佳的教学效果,提升民办高校学生的文学鉴赏能力。

译者人文素养对翻译质量的影响——以2018年TEM8翻译试题评阅为例

《外国语言文学类专业教学质量国家标准》(以下简称"国标")强调学生人文素养的提升,该理念贯穿于培养目标、培养规格和课程体系。改革后的TEM8与"国标"高度契合,将人文素养的考查渗透到试题的各个部分。以2018年TEM8真题为例,人文因素巧妙地融入了翻译试题中。根据评阅数据统计可见,考生翻译得分与其人文素养呈正相关。由此得出对英语教学的启示:翻译教学需与提高人文素养有机结构。

《人体槌球》中的戏仿

英国当代小说家凯特·阿特金森在小说《人体槌球》中,运用戏仿的写作手法,体现了与经典童话《灰姑娘》高度的互文性,并成功塑造"反英雄"形象,颠覆传统,创作了一部独具风格的后现代童话。