发掘学生分组实验内涵的探讨

探讨了如何有效进行学生分组实验．

构建力学知识体系

谈起高中物理．不管是在读学生，还是从高中时代过来的成人们，普遍反映：物理难学，高一的力学尤其难学。翻开高一课本，新的概念、规律接踵而至。刚开始几个如力、位移、速度是比较直观的概念，加速度稍难理解些，但物体速度可以变化是事实，这个描述速度变化快慢的加速度还是可以接受的，所以运动学公式。