关于培养“四有”军人要有阶段性目标的思考

有理想、有道德、有文化、有纪律,是中国共产党向每个中国公民提出的发展要求。努力把我军指战员培养成“四有”军人,是邓小平同志新时期建军思想的重要内容之一。但在实践中我们发现,培养“四有”军人缺少阶段性目标。 1.培养“四有”军人缺少阶段性目标的原因。主要是对培养“四有”目标缺乏正确的认识;对培养“四有”没有阶段性的标准;缺乏具体的操作方法。有的同志认为军人都会具备“四有”,都应是“四有”军人。对此也许其愿望是好的。但这种对一穿军装就能成“四有”的信任未免过早、要求也未免过高。因为它违反了事物发展应有的阶段性。

谈谈公文拟制中的履职尽责

党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效率和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家的方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。党政机关公文以白纸黑字的“红头文件”形式出现,应当及时、准确、完整实现行文目的。党政机关公文拟制,无疑是各级党政机关、部门机构单位日常工作的重要组成部分,也是各级领导干部的重要履职内容。

美日军队德操教育管见

美国军队和日本自卫队十分重视官兵的德操教育,旨在使官兵成为资产阶级利益的忠实工具。根据有关资料,本文简述如下。 在不断重温誓言中强化军人意识 日本自卫队队员入伍时,都要进行宣誓活动。

党政机关公文须强化规范意识

党政机关公文以白纸黑字的"红头文件"形式出现,应当依据中共中央办公厅、国务院办公厅2012年4月16日印发、2012年7月1日施行的《党政机关公文处理工作条例》(以下简称《条例》)规范拟制。公文拟制是公文处理工作中的重要内容,包括公文的起草、审核、签发等。本文围绕公文规范拟制中的规范格式及其标注的问题谈几点初浅认识。