高职院校辅导员职业发展现状研究——基于广东省职教城9所院校辅导员的抽样调查

辅导员职业化发展是高职院校人才培养的重要一环,通过问卷调查与半结构性访谈相结合的方法,对广东省职教城9所高职院校辅导员职业发展现状进行抽样调查,深入了解辅导员的职业状况。研究发现,辅导员队伍普遍存在职业倦怠感,主要原因是缺乏相关的激励与考评机制、职教城资源共享成效不够显著、辅导员对职业的认同感较低等。为改善这一状况,需采取相应对策促进辅导员的职业发展。