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当前大学生“ 慢就业” 现象研究
被引量:
6
1
作者
孙蕾
蔡振秋
+1 位作者
洪桂洁
孙文蕾
《湖北开放职业学院学报》
2021年第19期115-116,共2页
本文针对目前大学生存在的“慢就业”现象进行系统性研究,从大学生选择意愿出发,分析形成大学生“慢就业”现象的就业形势、家庭条件氛围、大学生就业观念等多方面原因,并提出建议来预防和应对“慢就业”的消极影响,以促进实现更高质量...
本文针对目前大学生存在的“慢就业”现象进行系统性研究,从大学生选择意愿出发,分析形成大学生“慢就业”现象的就业形势、家庭条件氛围、大学生就业观念等多方面原因,并提出建议来预防和应对“慢就业”的消极影响,以促进实现更高质量就业。
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关键词
大学生
慢就业
理性选择型
被动无奈型
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职称材料
校办产业专业技术职务自主评聘的尝试
2
作者
周德欣
蔡振秋
张才
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第3期127-129,共3页
校办产业专业技术职务自主评聘的尝试周德欣,蔡振秋,张才苏州大学校办产业自主评聘专业技术职务的工作经过将近一年的酝酿,在学校上下统一思想的基础上,制定了《苏州大学校办产业系统专业技术职务自主评聘的暂行办法》及实施细则,...
校办产业专业技术职务自主评聘的尝试周德欣,蔡振秋,张才苏州大学校办产业自主评聘专业技术职务的工作经过将近一年的酝酿,在学校上下统一思想的基础上,制定了《苏州大学校办产业系统专业技术职务自主评聘的暂行办法》及实施细则,并在今年年初进行了首次评聘。由于是...
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关键词
校办产业
专业技术职务
科技人员
评聘工作
主评
中级职务
校办企业
学校
经济效益
科技开发
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职称材料
对当前中等学校体育课——部分教材的练习密度、强度问题的探讨
3
作者
陈鹤芳
蔡振秋
《体育与科学》
1983年第4期15-17,2,共4页
一 任务与方法 体育课的质量高低,将直接关系到学校体育目的任务的实现。研究和提高体育课的质量,是一个复杂并具有现实意义的问题。实践证明,安排好体育课的练习密度、强度,是上好体育课的重要环节。在课中要是没有一定的适宜的练习密...
一 任务与方法 体育课的质量高低,将直接关系到学校体育目的任务的实现。研究和提高体育课的质量,是一个复杂并具有现实意义的问题。实践证明,安排好体育课的练习密度、强度,是上好体育课的重要环节。在课中要是没有一定的适宜的练习密度、强度,那么,体育教学的任务,特别是有效地增强学生的体质任务的完成,将是难以实现的。因此。
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关键词
练习密度
学校体育课
强度问题
体育教学
目的任务
现实意义
要是没有
重要环节
安排好
质量
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职称材料
题名
当前大学生“ 慢就业” 现象研究
被引量:
6
1
作者
孙蕾
蔡振秋
洪桂洁
孙文蕾
机构
北京理工大学珠海学院会计与金融学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第19期115-116,共2页
基金
中国民办教育协会民办学校党建工作委员会“全国民办学校首批党建特色建设项目”“应用型大学‘1+9+N’的基层党建和思想政治工作创新模式”阶段性成果
广东省高等学校党的建设研究会2019年党建研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想在广东高校的实践研究”阶段性成果(项目编号:2019MB044)。
文摘
本文针对目前大学生存在的“慢就业”现象进行系统性研究,从大学生选择意愿出发,分析形成大学生“慢就业”现象的就业形势、家庭条件氛围、大学生就业观念等多方面原因,并提出建议来预防和应对“慢就业”的消极影响,以促进实现更高质量就业。
关键词
大学生
慢就业
理性选择型
被动无奈型
Keywords
college students
slow employment
rational choice
passive helplessness
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
校办产业专业技术职务自主评聘的尝试
2
作者
周德欣
蔡振秋
张才
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第3期127-129,共3页
文摘
校办产业专业技术职务自主评聘的尝试周德欣,蔡振秋,张才苏州大学校办产业自主评聘专业技术职务的工作经过将近一年的酝酿,在学校上下统一思想的基础上,制定了《苏州大学校办产业系统专业技术职务自主评聘的暂行办法》及实施细则,并在今年年初进行了首次评聘。由于是...
关键词
校办产业
专业技术职务
科技人员
评聘工作
主评
中级职务
校办企业
学校
经济效益
科技开发
分类号
G522.8 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对当前中等学校体育课——部分教材的练习密度、强度问题的探讨
3
作者
陈鹤芳
蔡振秋
机构
苏州大学体育系
出处
《体育与科学》
1983年第4期15-17,2,共4页
文摘
一 任务与方法 体育课的质量高低,将直接关系到学校体育目的任务的实现。研究和提高体育课的质量,是一个复杂并具有现实意义的问题。实践证明,安排好体育课的练习密度、强度,是上好体育课的重要环节。在课中要是没有一定的适宜的练习密度、强度,那么,体育教学的任务,特别是有效地增强学生的体质任务的完成,将是难以实现的。因此。
关键词
练习密度
学校体育课
强度问题
体育教学
目的任务
现实意义
要是没有
重要环节
安排好
质量
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当前大学生“ 慢就业” 现象研究
孙蕾
蔡振秋
洪桂洁
孙文蕾
《湖北开放职业学院学报》
2021
6
下载PDF
职称材料
2
校办产业专业技术职务自主评聘的尝试
周德欣
蔡振秋
张才
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994
0
下载PDF
职称材料
3
对当前中等学校体育课——部分教材的练习密度、强度问题的探讨
陈鹤芳
蔡振秋
《体育与科学》
1983
0
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职称材料
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