浅谈高中体育课堂教学

现代教育强调培养学生的个性发展,高中体育教学亦是如此,教师在教学中应面向全体学生.高中学生各方面的能力发展都已达到一定的水平,其对体育浓烈的兴趣通常来源于体育竞技比赛、身体素质训练等.因此,教师在高中体育教学中,要从教学生做人、合作、创造等角度激发学生的体育学习的兴趣,使其更好地投入到高中紧张的学习之中.

拓展训练在高中体育教学中的应用研究

近年来,素质教育逐渐成为高中教育的重要内容,如何培养学生良好综合素质也成为了广大教师亟待解决的问题。而拓展训练本身能够促进学生身体、心理素质等的有效提升,故而在体育教学中得以大量实践,受到了诸多体育教师的重点关注。本文将简单介绍拓展训练,分析其对高中体育教学的重要意义,并就将其应用于体育教学的策略展开探讨。

新课改背景下的高中体育教学创新思维解析

近年来,随着科技的发展和信息的不断多元化,社会对多方面发展型人才的需求日益在增大。而高中体育教学,作为高中教学当中“德智体美劳”全面发展的重要教学课程之一,也同样不容忽视。高中体育教学的顺利开展,能够促进学生劳逸结合,更能在一定程度上提高学生的大脑发育,使得学生得以更高效地开展学习。随着教育的不断发展,传统高中体育教学的弊端不断显现出来,传统教学模式下的高中体育教学以不再适应新课改这个教育大环境[1]。因此,对于高中体育教学来说,必须重视并发展新课改背景下的高中体育教学创新思维。从而加强高中体育教学在学生身上起到的积极作用,并能更好地完成高中体育教学工作。