李家梁纵向增强体心墙堆石坝静力有限元分析

纵向增强体土石坝是一种基于工程实践提出的新坝型,缺乏成熟的设计理论。李家梁大坝是目前我国正在建设的坝体最高的纵向增强体心墙堆石坝工程,为了确保工程安全,结合坝体结构设计和方案研究,建立了李家梁纵向增强体心墙堆石坝三维有限元模型,开展纵向增强体心墙堆石坝静力非线性应力应变有限元计算和分析。该研究成果为优化坝体结构提供参考依据,也可作为其他类似工程设计提供参考。

正倒垂系统在苏丹麦洛维水电站中的应用

就麦洛维水电站大坝工程中使用的正倒垂系统进行了简单的介绍,并就典型大坝的观测结果进行了分析。

稀土永磁径向环取向磁场的研究

通过采用直流磁场叠加脉冲磁场的方法,研究取向磁场强度、分布形态等对稀土永磁径向环性能的影响,为径向环的生产提供了一定的依据。

堆龙河梯级气盾坝防洪联合调度方案研究

针对堆龙河梯级水闸库区可调库容小,各闸间距过短,下泄洪水易形成洪峰叠加等情况,利用水文大断面建立了一维非恒定流数学模型,对堆龙河梯级水闸的联合调度方式进行研究。通过模拟各闸不同泄流工况下的河道流量过程,确定了各级闸坝塌坝泄洪的最小时间限制,明确了各级闸坝开启的时间顺序,并拟定了堆龙河梯级闸坝的正常调度和应急调度两种调度方式,为工程的科学运行提供依据。

堆龙河下游梯级水闸库区渗流场分析及渗控研究

针对堆龙河两岸综合治理工程蓄水后的库区渗流问题,建立了三维有限元模型,对闸基及堤岸在采用不同防渗方案下的库区渗流场进行模拟计算和分析,并从库区浸没影响、水量平衡及渗透稳定三个方面比较了各渗控方案的防渗效果。结果表明:各渗控方案对于库区地下水位影响程度有限;设置堤岸垂直防渗墙能有效减小库区渗漏量,闸基防渗措施对总渗漏量影响较小;各渗控方案对减小覆盖层渗透比降均有显著效果,研究认为各渗控方案均能满足蓄水和渗透稳定要求。

让学生轻松快乐地作文

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”学生却“横眉冷对作文纸，低头干啃铅笔头”，可见他们对作文很畏惧。其实，只要养成以下的作文好习惯，作文就会变得轻松。

创设活动空间 促进学生主动学习

培养学生的实践能力是素质教育的核心内容，也是《数学课程标准》的基本理念之一。在小学数学教学中，学生实践能力的培养不仅体现在实践活动中，还体现在每一部分数学知识的教学中。在课堂教学时，

审题及分析题意能力的培养

小学数学教学中，培养学生审题能力，是实现有效教学的方法之一。然而，审视我们的小学数学课堂教学，学生审题能力不强、因审题不清而导致解题错误的现象时有发生，这个问题不得不引起我们重视。小学生审题能力的高低强弱，直接影响到解题过程的正确与否。审题是合理、正确解题的基础，每一个问题的解决都离不开审题。我长期从事小学数学的教学工作，在教学的实践中，从以下几个方面入手：

注重训练,激发学生写作兴趣

小学生作文训练如果没有一个整体的训练目标，就不会发展，而没有局部训练的突出和突破，又不会有整体训练的到位和达标。因此，我们农村小学的作文教学只有转换视角，紧密联系农村实际和学生生活的氛围，重视引导学生走进生活，仔细观察周围事物，才是调动学生作文积极性的重要保证。

刍议学生自改作文方法

当前，作文教学的改革应在“改”字上做文章，对作文的批改，应从教师的批改逐步过渡到指导学生自改，叶圣陶先生曾指出：“作文重在培养学生自己改的能力。”《语文课程标准》也明确指出：“养成修改自己作文的习惯，并主动与他人交换修改。”那么，应怎样让学生学会自改作文呢？

刍议小学数学学习的兴趣培养

如何让小学生爱上小学数学，学习兴趣的培养至关重要，本文对学习兴趣的培养进行了探讨。小学数学学习兴趣培养的重要性1、小学数学内容虽然简单，但它是培养学生逻辑思维能力的一个启蒙阶段，能够为学生学习其它科目打下良好的基础。浓厚的学习兴趣能有效地激发学生学习的积极性，促使其主动地探求知识。

多种围护形式在复杂环境条件深基坑工程中的综合应用

依托杭州某深近10 m的安置房项目深基坑施工案例,针对深基坑施工阶段周边环境复杂、地质条件差、降水要求高、工序衔接严格等难题,介绍了“SMW工法桩+预应力锚索”以及“搅拌式锚杆+放坡”等多种支护体系的组合应用。通过采取围护分区、土方分区与竖向分段,并严格控制基坑降水、SMW工法桩、预应力旋喷锚索以及搅拌式锚杆等工序的施工质量,从而在保证基坑围护结构施工质量的前提下,既降低了施工成本,也节约了工程工期,综合效益显著,值得推广应用。

鱖鱼人工繁育试验初报

鳜鱼俗称桂花鱼，为典型的肉食性凶猛鱼类。以捕食各种小鱼、虾为主，并有吞食同类鱼的现象。它肉嫩、刺少、味美、营养丰富，深受广大消费者的喜爱，是江河名贵鱼类之一。人工养殖鳜鱼已日益为人们所重视。但由于自然资源明显衰退，江河捕捞鳜鱼苗，不能满足生产的需要。因此进行人工繁育种苗很有必要。我们于1985年4月至6月中旬，在三水县径口华侨农场枕头湾水库捕获鳜亲鱼，就地进行人工孵化和鱼苗培育试验，取得了初步成功。