浅谈英语听力

听力是英语教学中不可缺少的一个重要环节。不过由于受到多方面因素的影响,它也是常常被忽略的一个环节。如何在英语教学中抓住并提高这一环节是我一直以来思考的问题。我认为,作为一名英语教师,首先要让自己,让学生了解听力,特别是了解听力的过程。从而通过多种途径培养学生听的能力。最后,让学生形成一定的学习策略,提高英语听力。下面我就从"了解"、"培养"和"提高"三个方面浅谈自己的一些感受。

任务型教学在职高英语教学中的运用

＂激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,提高自主学习的能力,形成有效的学习策略。＂这是职业高中《英语教学大纲》的基本要求。任务型教学模式让学生在教师的指导下,通过感知、体验、时间、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在这一活动中教师要培养学生的学习兴趣,在语言学习中体现真实生活,增强学生的自信心,让学生在活动中体验成功,自主发展。