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题名老年人自我忽视研究:现状与展望
被引量:13
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作者
陈璟
蔡昭敏
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机构
四川师范大学心理发展与应用研究中心
四川师范大学教育科学学院
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出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2015年第3期377-384,共8页
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基金
四川省哲学社会科学研究"十二五"规划课题一般项目(SC13B026)
四川师范大学"251"重点人才培养工程项目
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文摘
近年来,老年人的自我忽视逐渐受到国外研究者的关注。这是因为老年人自我忽视与老年人死亡率具有高相关,对其死亡风险具有警报功能。自我忽视具有复杂的特征表现,常伴随着某些心理障碍和生理疾病。针对这一新兴研究课题,本文梳理和介绍了有关老年人自我忽视的特征、普遍性、危害性、诊断工具、影响因素、理论模型、干预训练及相关的社工研究成果。国外的老年人自我忽视研究呈现出研究内容多样、研究范围从家庭向社区和养老机构扩展的优点,但也存在概念狭义化、理论维度建构不完善、研究内容广度与深度不足、研究方法单一、诊断工具不统一、预防与干预研究相对缺乏等局限。基于上述分析,本文进一步提出了老年人自我忽视心理研究的未来发展方向。
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关键词
老年人
自我忽视
影响因素
干预
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Keywords
the elders
self-neglect
influence factors
intervention
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分类号
B844
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名我国留守儿童心理研究现状与展望
被引量:7
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作者
夏维海
蔡昭敏
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机构
成都师范学院美术学院
四川师范大学教育科学学院心理发展与应用研究中心
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出处
《成都师范学院学报》
2014年第11期23-29,共7页
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基金
四川省哲学社会科学研究一般项目"社会转型期老年人继续社会化的困境与应对"(SC13B026)的阶段性成果
四川师范大学"251重点人才培养工程"项目的阶段性成果
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文摘
留守儿童特指那些因为各种原因造成父母双方或一方流动到其他地区,而孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活的儿童。我国的留守儿童心理研究主要聚焦于个体心理发展、社会性发展、社会支持和干预训练四个方面。近年来,随着相关研究的增多,我国的留守儿童研究表现出研究内容多样、研究方法由质性向量化转变的特点。但也存在着理论概念不统一、缺乏干预训练和纵向研究,以及研究取向聚焦于留守儿童的问题性等不足。
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关键词
留守儿童
个体心理发展
社会性发展
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Keywords
left - behind children
individual's mental development
social development
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
B844
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名孤独症儿童的情绪理解研究进展
被引量:7
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作者
陈璟
蔡昭敏
何艾
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机构
四川师范大学教育科学学院
绵阳南山中学
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期57-62,共6页
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基金
四川师范大学"251重点人才培养工程"项目资助
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文摘
孤独症儿童特指那些在行为、言语交流和社会性交往等方面存在障碍的儿童。作为儿童早期发展的重要方面,情绪理解对孤独症儿童的认知、社会交往和社会性发展都具有重要作用。因此,孤独症儿童的情绪理解能力一直受到学界的广泛关注。文章综合前人研究,系统介绍了孤独症儿童情绪理解的新近研究成果,总结了现有研究的局限,并就未来的研究方向进行了展望。
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关键词
孤独症儿童
情绪理解
表情识别
情景情绪
复杂情绪
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Keywords
children with autism spectrum disorders
emotion understanding
facial expression recognition
situational emotion
complex emotion
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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