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如何培养学生写出一手好字
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作者 蔡晋琴 《学周刊(下旬)》 2015年第12期173-173,共1页
书法是中华民族的传统文化,通过学写字,可以磨练学生意志,培养学生的审美观,陶冶学生品质,形成良好的学习习惯。而写字教学是语文教学的一个重要组成部分。写字教学的过程,更是学生学习文化修养的过程。那么,如何培养学生写得一手好字... 书法是中华民族的传统文化,通过学写字,可以磨练学生意志,培养学生的审美观,陶冶学生品质,形成良好的学习习惯。而写字教学是语文教学的一个重要组成部分。写字教学的过程,更是学生学习文化修养的过程。那么,如何培养学生写得一手好字呢?我结合自己的教学实际,谈几点做法。 展开更多
关键词 写字教学 书写习惯 书写技能 一朵小红花 田字格 间架结构 课程标准 兴致盎然 激趣 握笔
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张扬学生个性,提高课堂教学魅力
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作者 蔡晋琴 《师道(教研)》 2011年第5期112-112,共1页
新课标明确提出:“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”课堂教学要张扬学生个性,加强个性化指导。
关键词 学生个性 课堂教学 教学魅力 张扬 阅读实践 个性化指导 个性行为 新课标
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