把握“三味”,提升园本教研质量

园本教研是幼儿园教研组针对本园一日保教活动中的困惑与问题进行反思、研讨,以解决园本问题、提升保教活动质量为目的,促进幼儿园教师专业成长和幼儿身心和谐发展的一种活动。近年来,园本教研作为一种有效的教师专业发展途径而被广泛采用,但由于幼儿园一线教师教育理论知识的匮乏和教研组织技巧的欠缺,导致园本教研的质量和效果离预期目标相距甚远,要想避免这种现象发生,提升园本教研质量,则要把握住园本教研中的“三味”。

大班绘画活动:美丽的白天鹅

活动目标1.欣赏并感知天鹅的色彩美,以及脖颈和翅膀的不同姿态美。2.能尝试用水粉线条、色块的方式,大胆表现天鹅的不同形态和动作美。3.有表现自然中美好事物的愿望,萌发爱护美好家园的意识,体验水粉画的乐趣。活动准备物质准备:“美丽的白天鹅”PPT、圣桑的《天鹅湖》音乐。材料准备:蓝底水粉画纸、白色、黑色、红色、橙色、蓝色水粉颜料、水粉笔等。活动过程一、欣赏故事《天鹅湖》尾段,初步感知天鹅的不同形态美师:丑小鸭终于变成了美丽的白天鹅,回到了爸爸妈妈的身边,他们一起住在一个美丽的天鹅湖。夏天到了,天鹅们有的弯着脖子梳理自己的羽毛,有的伸长脖子静静地注视着湖面,有的正在捉水里的小鱼小虾,有的微微张开翅膀,在水面游来游去,有的在一起聊天、讲故事,有的展翅在湖面上空飞来飞去,整个天鹅湖真美啊!