社区综合护理干预对提高社区慢性病患者生活质量的作用

目的探讨社区综合护理干预对提高社区慢性病患者生活质量的作用。方法以本辖区100例慢性病患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,所有患者均积极治疗原发病,观察组患者在此基础上增加社区综合护理干预项目,比较两组患者心理症状、健康教育效果、治疗依从性和生活质量。结果观察组患者心理症状水平低于对照组,健康教育效果、治疗依从性和生活质量高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论社区综合护理干预可以有效提高社区慢性病患者的生活质量,改善其心理症状,提高其对疾病的认知水平,增强治疗依从性。

外来入侵植物阔叶丰花草的生长与繁殖特性

通过落调查和培实验对外来入侵物阔叶丰花生长和繁特性进行研究.结果表明:阔叶丰花在原产地为多年生物,但在温州表现为一年生物;阔叶丰花具有生长期和花果期长且果实边熟边脱落特性;阔叶丰花单株结实量平均为723粒种,单位积种产量可达50 794粒/m2;阔叶丰花密度对分枝长度、分枝节数、茎结实量有显影响,并且负相关;光照强度对阔叶丰花分枝长度、分枝节数、分枝结实量有显影响,表明其为阳生物.上所述,阔叶丰花是一种适应性强、结实量大、具R-对策生存策略阳生,具有很高入侵潜力,应对此予以特别关注并加强防控管理.

团组健康宣教活动对社区老年糖尿病患者血糖控制的影响

目的探讨团组健康宣教活动对社区老年糖尿病患者血糖控制的影响。方法以2014年6月社区健康体检中确诊的69例老年糖尿病患者为研究对象,组织开展团组健康宣教活动进行护理干预,持续6个月后,比较干预前后患者糖尿病相关知识知晓情况、临床观察指标、糖尿病控制自我效能之间的差异。结果干预后患者糖尿病知识知晓和血糖监测技能得分均高于干预前,糖化血红蛋白(Hb A1c)含量、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)均明显低于干预前,糖尿病控制自我效能量表中各项目评分及总评分均高于干预前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对社区老年糖尿病患者实施团组健康宣教活动进行干预,可有效提高患者糖尿病相关基础知识知晓与技能水平,改善血糖控制效果,提升患者糖尿病控制自我效能。

教育督导与教育行政执法联动机制的完善

在全面推进教育治理能力现代化的背景下,建立教育督导与教育行政执法一体化协同联动机制是教育领域综合改革的重要环节。目前教育督导与教育行政执法两者职能定位不清晰,造成二者的联动基础不牢靠。为实现教育督导与教育行政执法机制的联动协同,教育督导与教育行政执法的改革应借鉴现有经验,重点破解二者法律法规致送规定不明确、教育督导与教育行政执法的职能定位难、队伍建设不合理等问题,通过对教育督导与教育行政执法法律法规的细化、优化督导队伍与执法队伍的结构,搭建起法治理论与实践应用的桥梁。